教育学
多选题在教学训练中要注意动作在空间的动态变化特征，具体反映在（）。A上、中、下不同进攻点的交叉运用B不同方向、距离、角度C不同姿势状态变化的规律D正确处理直线动作与弧行动作的辩证关系
题目
多选题
在教学训练中要注意动作在空间的动态变化特征，具体反映在（）。
A
上、中、下不同进攻点的交叉运用
B
不同方向、距离、角度
C
不同姿势状态变化的规律
D
正确处理直线动作与弧行动作的辩证关系
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相似问题和答案
第1题：
在歌表演教学中要注意的教学难点是什么?
答案：
解析：
《纲要》指出：“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展的。”歌表演活动作为一种情感艺术，其重点是让幼儿在亲身参与体验中学会用恰当的方式表达音乐的情感。在中班音乐活动《好娃娃》中，我创设了一个教学情境，请幼儿模仿爷爷走路及“慢慢走、说说话”等动作，以最简单的方式，让幼儿边做动作边唱歌，在表演中激发了幼儿歌唱的意愿，感受爷爷奶奶因年龄大了行动不便，从而产生要孝敬爷爷奶奶的情感。在这样一条情感线的牵引下，幼儿根据音乐形象大胆自由地用身体动作来表达，更好地感受这段音乐背后的情感教育功能。
谢谢考官。
谢谢考官。
第2题：
在实际操作训练中，教练员做示范动作的目的是让学员（）。
- A、形成动作定向
- B、变化应用
- C、整合动作
正确答案:A
第3题：
重点、难点落实解决,反映在具体的教学步骤中。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
进程具有动态的地址空间，地址空间的大小和内容都是动态变化的，说明进程具有（）特征。
- A、动态性
- B、并发性
- C、独立性
- D、异步性
正确答案:A
第5题：
在组织基本操作动作训练时，教练员应采用（），规范教学程序。
- A、场地训练模式
- B、操作技能模式
- C、模拟教学模式
正确答案:C
第6题：
图像（视频信息）既具有空间分辨能力，又具有时间分辨能力，这两个分辨能力源自图像信息在空间、时间上均含有观察目标的特征信息，既可表示它的状态，又可描述其（）。
- A、行为动作
- B、变化的过程
- C、连续变化
- D、基本特征
正确答案:B
第7题：
在实际操作训练中，教练员应首先让学员（）。
- A、模拟练习
- B、变化应用
- C、领会动作要领
正确答案:C
第8题：
教学模式是在某种情境中展开教学活动的结构形式,它是由许多具体的教学方法和()组成的一个动态系统。
A.教学手段
B.理论与实践
C.教学设计
D.技能训练
参考答案：A
第9题：
在动态的陶瓷造型中，领略形态自身扩张和凝聚，在造型变化中欣赏体积和空间的韵律，这是一种生命力的表现。
正确答案:错误
第10题：
请具体分析再创造学习理论在小学数学教学中运用时要注意哪些问题？
正确答案: 教师的任务是通过指导，借助“再创造”的方式将学生带到数学化及其有关的各方面的活动范畴之中，让学生在亲身经历中获得所期望的一切。
第一，学生当前的现实中选择学习情境，使其适合于水平的数学化。
第二，为垂直数学化提供手段和工具。
第三，创设互助作用的教学系统。
第四，承认和鼓励学生自己的成果。
第五，将所学的各个部分结合起来。