教育学

判断题实践课体育教学是高等学校体育增长率的惟一形式。A 对B 错

题目
判断题
实践课体育教学是高等学校体育增长率的惟一形式。
A

B

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第1题:

体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一,是高校体育的中心环节,也是实现高校体育目的的基本形式。


正确答案:基本课程

第2题:

体育课的教学类型有哪些?()

  • A、理论课教学
  • B、实践课教学
  • C、电化教学课
  • D、体育选修课

正确答案:A,B,C

第3题:

实践课体育教学是高等学校体育增长率的惟一形式。


正确答案:错误

第4题:

学校体育在具体的实施过程中,只有通过下列哪三种组织形式?()

  • A、理论教学,实践教学及课外辅导
  • B、体育课,课余体育训练及课外体育活动
  • C、体育讲座,课余体育训练及体育活动
  • D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

正确答案:D

第5题:

学校体育在其具体实施过程中,主要通过()等组织形式完成实现。

  • A、理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛
  • B、体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
  • C、体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛
  • D、体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛

正确答案:C

第6题:

()是对学生进行体育锻炼的基本组织形式.

  • A、活动课
  • B、体育课
  • C、各科教学
  • D、早操

正确答案:B

第7题:

高等学校体育课的教学形式有以下几种:普通体育课、专项体育课、专项提高课、选修课和体育保健课。


正确答案:正确

第8题:

在我*校体育的教学形式进行了改革,原有的普通体育课改为了专项体育课除此之外还有那些教学形式?()

  • A、专项提高课
  • B、体育保健课
  • C、体育选修课
  • D、体育运动队训练

正确答案:A,B,C

第9题:

学校体育在其具体实施过程中,主要通过下列哪三组织形式()

  • A、理论教学,实践教学及课外辅导
  • B、体育课,课余体育训练及课外体育活动
  • C、体育讲座,课余体育训练及课外体育活动
  • D、体育课,课余体育训练及社团体育活动

正确答案:D

第10题:

体育课教学组织形式分为()、()


正确答案:全班教学与分组教学;分组轮换与不轮换

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