教育学

多选题学校群体的特点是（）A群体人数B群体目标C群体规范D群体结构E群体意识

题目
多选题
学校群体的特点是（）
A

群体人数

B

群体目标

C

群体规范

D

群体结构

E

群体意识

参考答案和解析
正确答案： C,A
解析： 暂无解析
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第1题：

影响人格发展的社会因素包括（ ）。

A．家庭教养模式、学校教育、同辈群体

B．家庭教养模式、学校教育、社会环境

C．父母性格、学校教育、同辈群体

D．家庭教养模式、校风校纪、同辈群体


正确答案：A
人格的发展是个体社会化的结果。不管什么社会，影响儿童人格发展的社会化动因基本上都是家庭、学校、同伴以及电视、电影、文艺作品等社会宣传媒体。因此影响人格发展的社会因素包括家庭教养模式、学校教育、同辈群体。

第2题：

学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和__________。


正确答案：
行为方式

第3题：

学校中正式群体的发展经历了松散群体、__________群体和集体等三个阶段。


正确答案：
联合

第4题：

初级群体是个人参加社会生活的基础群体。属于初级群体的是（）

A社团

B邻里

C职业

D学校


B
略

第5题：

学校公共关系的对象包括哪些群体?试概括你所在学校面对的公共关系群体的特点。


答案：(1)学校公共关系的对象
学校公共关系的对象可分为内部公众和外部公众，具体参见本章复习笔记。
(2)试概括你所在学校面对的公共关系群体的特点
略(请结合个人实际情况作答)

第6题：

家庭、()、学校、单位和大众传媒构成社会化的主体。

A.文化群体

B.同伴群体

C.地缘群体

D.亲缘群体


参考答案：B

第7题：

班级群体的特点是什么?


参考答案：一个教学班的学生构成的学生群体就是班级群体。它有以下特点：
第一、班级有明确而统一的目标，班级成员的主要任务是接受教育。
第二、班级的组成是指令性的，编班一般不考虑学生个人的感情和愿望，学生也不能随意调班。
第三、班级成员的年龄、知识水平和受教育程度基本相同，虽有个别差异，但身心发展大体处于同一水平。
第四、班主任教师是班级群体的组织者、领导者，具有权威性。

第8题：

学校文化的核心是学校各群体所具有的__________和__________。


正确答案：
思想观念；行为方式

第9题：

简述如何协调学校非正式群体和正式群体的关系。


答案：
解析：
(1)要不断巩固和发展正式群体，使班内学生之间形成共同的目标和利益关系，产生共同遵守的群体规范，满足学生的归属需要和彼此间的相互认同，巩固班集体。
(2)要正确对待非正式群体，具体可针对积极型、中性型、消极型的非正式群体采用不同的引导方式。

第10题：

群体的特点是什么？
①同属一群体的各成员，在心理上意识到对方，具有相互认知与同属一群人的感受；
②同属一群体的各成员，在行为上相互依赖、交互作用、彼此影响.并具有互补性；
③同属一群体的各成员，在目标上是共同的；
④同属一群体的各成员，共同遵守该群体的行为规范和规则。
略

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