教育学
单选题“发现学习法”的提出者是美国的教育家（）A 桑代客B 布鲁纳C 布鲁姆D 皮亚杰
题目
单选题
“发现学习法”的提出者是美国的教育家（）
A
桑代客
B
布鲁纳
C
布鲁姆
D
皮亚杰
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
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相似问题和答案
第1题：
“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（ ）。
A.赫尔巴特
B.皮亚杰
C.第斯多惠
D.瓦?根舍因
B.皮亚杰
C.第斯多惠
D.瓦?根舍因
答案：C
解析：
第2题：
主张发现学习法的是以下哪位教育家（ ）
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.赫尔巴特
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.赫尔巴特
答案：B
解析：
美国教育家布鲁纳在《教育过程》中提出“结构教学论”，强调“无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构”；倡导发现法，培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力。
第3题：
“自然后果惩戒法”的提出者是法国著名思想家、教育家( )
A .爱尔维修
B .狄德罗
C .伏尔泰
D .卢梭
参考答案：D
第4题：
提出教育为人的完美生活做准备的提出者是英国教育家杜威。
正确答案:错误
第5题：
终身教育思想的提出者是（）。
- A、美国教育家杜威
- B、中国教育家孔子
- C、法国教育家朗格郎
- D、英国教育家洛克
正确答案:C
第6题：
人力资本的提出者是美国经济学家（ ）。
答案：舒尔茨,
解析：
第7题：
“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）
- A、前苏联教育家赞可夫
- B、前苏联教育家布鲁纳
- C、美国教育家赞可夫
- D、美国教育家布鲁纳
正确答案:D
第8题：
美国的___________倡导“发现学习法”。
正确答案：
布鲁纳
布鲁纳
第9题：
“发现学习法”的提出者是美国的教育家（）
- A、桑代客
- B、布鲁纳
- C、布鲁姆
- D、皮亚杰
正确答案:B
第10题：
什么是最近发展区？什么是“支架”学习法？与我国古代哪个教育家提出的教学方法比较相似？
正确答案: “支架”理论：所谓“支架”是指学习者与他人之间构建的一种互动与合作关系。
如在师生互动中，教师通过指导性的语言帮助学习者发现知识的特征，使学习者克服困难，逐步搭建起自己的知识结构，即从合作学习逐步达到独立学习的过程。 最近发展区内的语言知识可以在互动中利用“支架”学习法激活。《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”
“支架”的作用：专家主导、专家与新手平等、新手与新手
（1）能唤回学习者的学习兴趣；
（2）能使学习任务简单化；
（3）可以督促学习者始终保持自己的目标；
（4）对学习者的语言进行评判；
（5）调整学习者的情绪；
（6）向学习者提供最佳答案。