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单选题提出发现学习法的教育家是()。A 班杜拉B 凯洛夫C 布鲁纳D 罗杰斯E 华生

题目
单选题
提出发现学习法的教育家是()。
A

班杜拉

B

凯洛夫

C

布鲁纳

D

罗杰斯

E

华生

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

提出结构主义课程和发现学习的教育家是【 】

A.乔伊斯

B.瓦·根舍因

C.韦尔

D.布鲁纳


正确答案:D
【考点点击】本题在2010年10月真题第10题考查过,主要考查的知识点是布鲁纳的教学原则体系。
【要点透析】布鲁纳领导了美国20世纪60年代的结构主义课程改革运动,认为学生应掌握的是每门学科的“基本结构”,学生只有主动参与到知识形成的过程中去才能掌握这一“基本结构”。A、C项进行了关于教学模式的全面化研究,B项则提出了范例教学模式。符合题意的为D项。

第2题:

布鲁纳提出的教学方法是( )

A.程序教学

B.暗示法

C.发现法

D.掌握学习法


正确答案:C
发现法是布鲁纳首先提出的。【命题立意】考查考生对重要教育理论家的教育思想掌握情况。★★【错因分析】考生易混淆历史上著名教育理论家的代表思想。

第3题:

发现学习法的基本特征是什么?


正确答案:

第4题:

主张发现学习法的是以下哪位教育家( )

A.布卢姆
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.赫尔巴特

答案:B
解析:
美国教育家布鲁纳在《教育过程》中提出“结构教学论”,强调“无论我们选教何种学科,务必使学生理解该学科的基本结构”;倡导发现法,培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力。

第5题:

提出发现法是掌握学科结构的最好方法的教育家是()。


A.赞科夫

B.维果斯基

C.皮亚杰

D.布鲁纳

答案:D
解析:
布鲁纳倡导发现学习法。布鲁纳认为,教师的任务不是讲解和灌输现成的知识,而是创造条件,鼓励学生独立思考、积极探究,自行去发现材料的意义,从而自主地获得基本原理或规则。

第6题:

提出结构主义课程和发现学习的教育家是【 】

A.康南特

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.瓦·根舍因


正确答案:B
【解析】美国教育家布鲁纳是结构主义课程的代表人物,他提出了发现学习的教学方法。

第7题:

美国的___________倡导“发现学习法”。


正确答案:
布鲁纳

第8题:

求助教师资格考试选择题:在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()

15.在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()

A.德谟克利特

B.亚里士多德

C.柏拉图

D.苏格拉底


D.苏格拉底

第9题:

提出认知发现理论,提倡发现学习的心理学家和教育家是()。

A.布鲁纳
B.苛勒
C.奥苏伯尔
D.班杜拉

答案:A
解析:
本题考查的是学习理论著名代表人物的区分。布鲁纳提出认知发现理论;苛勒提出顿悟说;奥苏伯尔提出有意义接受学习理论;班杜拉提出社会学习理论。

第10题:

“结构”课程论是哪个国家,哪位教育家提出的?()

  • A、前苏联教育家赞可夫
  • B、前苏联教育家布鲁纳
  • C、美国教育家赞可夫
  • D、美国教育家布鲁纳

正确答案:D