教育学
单选题儿童社会性的发展，是（）共同教育的结果。A 幼儿园B 幼儿园、社会C 幼儿园、家庭D 幼儿园、家庭、社会
题目
单选题
儿童社会性的发展，是（）共同教育的结果。
A
幼儿园
B
幼儿园、社会
C
幼儿园、家庭
D
幼儿园、家庭、社会
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
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相似问题和答案
第1题：
美国日托逐渐重视儿童发展和教育问题，不属于加入的课程的是()。
A、儿童认知
B、儿童情感
C、社会性发展
D、儿童健康
正确答案：D
第2题：
幼儿园语言语言教育能促进学前儿童社会性的发展。()
参考答案：正确
第3题：
美国学前教育将儿童的()和身体发展确立为学前教育的基础目标。
A、社会性发展
B、心理性发展
C、认知发展、
D、情感发展
参考答案：ACD
第4题：
目标性原则是指学前儿童社会性教育中，教师即对儿童进行社会认识观念和社会规则的教育，提高社会认识，又要指导儿童实践，把提高儿童社会认识和培养儿童良好的社会行为结合起来，使儿童的社会性得到发展。
正确答案:错误
第5题：
在现代社会，学前教育的主要目标是（）。
- A、促进儿童的智力发展
- B、促进儿童身心的协调发展
- C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
- D、为工作的母亲照管儿童
正确答案:C
第6题：
儿童社会性的发展，是共同教育的结果，其各种力量包括()
A、幼儿园
B、家庭
C、自然环境
D、社会环境
正确答案：ABCD
第7题：
儿童社会性的发展要依靠幼儿园和社会的共同作用。
正确答案:错误
第8题：
儿童社会性的发展应该以社会认知、社会情感、社会行为共同发展为目标,因此,选择教育内容应以儿童这几方面的协同发展为宗旨。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。
- A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力
- B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力
- C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力
- D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力
正确答案:C
第10题：
儿童社会性的发展，是（）共同教育的结果。
- A、幼儿园
- B、幼儿园、社会
- C、幼儿园、家庭
- D、幼儿园、家庭、社会
正确答案:D