教育学
判断题从认知心理学角度对道德教育进行研究，提出了经典的“认知发展理论”模式的代表人物是美国学者柯尔伯格。A 对B 错
题目
对
错
相似问题和答案
第1题：
评述柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。
第2题：
德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的?（ ）
A．瑞士学者皮亚杰
B．英国教育家彼德?麦克费尔
C．美国的班杜拉
D．美国学者柯尔伯格
第3题：
美国心理学家柯尔伯格认为人的道德认知遵循着从__________ 到__________，再到__________的发展过程。
前习俗水平 习俗水平 后习俗水平
第4题：
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.布鲁姆
第5题：
道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第6题：
道德教育的认知模式是由瑞士学者（ ）提出。
A．柯尔伯格
B．皮亚杰
C．麦克费尔
D．班杜拉
认知模式由皮亚杰提出，科尔伯格进一步深化。
第7题：
道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第8题：
道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者柯尔伯格进一步深化的。
(√)。
第9题：
道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说，是由柯尔伯格最先提出的。（ ）
道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰最先提出的。
第10题：