教育学

问答题如何认识教育法在法律体系中的地位。

题目
问答题
如何认识教育法在法律体系中的地位。
参考答案和解析
正确答案: 关于教育法在法律体系中的地位问题,实际是探讨教育法在法律体系中是一个独立的法律部门,还是从属于一个法律部门的问题,对这个问题目前有两种观点:
(1)一种观点认为:教育法从属于行政法,是行政法律部门下的一个小分支。这种观点是以教育法的形成和发展的历史事实为基础的。历史上,由于人们把教育作为国家行政组织活动的一个重要内容,因此,教育法的内容是以国家有关教育的行政行为规则为中心的。
(2)另一种观点认为:教育法是法律体系中的一个独立部门。首先,教育从本质上讲,是一种社会活动,那种把教育全部归于国家行政组织活动的观念早已发生了变化。其次,教育法在其自身的实践中日益丰富和发展,从世界范围来看,早已基本形成自己较完整的结构体系,教育行政法仅仅是其中的一部分。第三,教育法与教育行政法的关系来看,二者既有联系又有区别。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

如何认识遗传素质在人的身心发展中的地位和作用?


参考答案:遗传素质是人发展的物质基础和前提系件;遗传素质的成熟程,制约着人的身心发展过程和阶段;遗传素质的差异性,在一定程度上影响着人的个剔特点的发展。遗传素质寸人的发展有重要作用,是人发展的内在根据之一,寸遗传素质的作用不能否定。但也不能因为遗传素质为人的发展提供物质基础和可能性,就因此夸大遗传素质的作,把人的发展完全归因于遗传素质。遗传决定汔是错误的。

第2题:

在我国的教育法律体系中,作为“母法”的是( )。

A.《教师法》

B.《教育法》

C.《义务教育法》

D.《宪法》


正确答案:B
《教育法》是我国的教育基本法,是依据宪法制定的调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则,有人将其称为“教育的宪法”或教育法规的“母法”。

第3题:

如何认识教育在社会主义现代化建设中的战略地位和作用?


正确答案:

第4题:

《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中法律地位最高。(常考)( )


答案:错
解析:
在整个教育法律体系中,《中华人民共和国教育法》处于“母法”和“根本大法”的地位,具有最高的法律权威。

第5题:

如何认识教育法的本质?


答案:
解析:
(1)教育法是统治阶级关于教育的意志的体现,我国的教育法是以工人阶级领导的广大人民关于教育的意志和利益的体现。
(2)教育法具有社会性。所谓法的本质的社会性,是指法律在反映和维护的利益关系中,既包括统治阶级的利益,也包括被统治阶级的利益,法的性质、作用、效益、职能具有普遍的社会性。
(3)教育法的内容归根结底是由一定社会的物质生活条件对教育活动的需要所决定的。
(答案要点,可结合实际自由发挥)

第6题:

在我国教育法律体系中具有母法地位的是( )。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国高等教育法》

D.《中华人民共和国教育法》


正确答案:D
《中华人民共和国教育法》在我国教育法律体系中具有母法地位,是制定其他教育法律法规的蓝本。正确答案为D项。

第7题:

在我国教育法律体系中,处于“母法”地位的是()。

A.《教育法》

B.《义务教育法》

C.《教师法》

D.《未成年人保护法》


正确答案:A

第8题:

如何认识《关于党内政治生活的若干准则》在党内法规中的地位?


答:《关于党内政治生活的若干准则》总结了我党在长期革命斗争和建设中处理党内矛盾、调整各种关系、解决存在实际问题的经验,比较系统地反映了党内政治生活的规律,明确了党内政治生活中重要的是非界限,将处理党内关系的重要原则系统化、规范化。因此,是仅次于《党章》的党内重要法规。

第9题:

教育法在我国法律体系中属于行政法的范围。


答案:错
解析:

第10题:

在我国体育教育法律体系中,其他各项教育法律、法规必须以《教育法》为依据,不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。( )


答案:对
解析:
《教育法》是与国家宪法相配套,对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法。教育基本法是依据宪法制定的调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则,有人将其称为“教育的宪法”或教育法规的“母法”。