第1题:
又称准则效度的是()
A、表现效度
B、内容效度
C、效标效度
D、预测效度
第2题:
第3题:
下面概念中与效标效度无关的是
A、同时效度
B、实证效度
C、预测效度
D、效标测量
E、表面效度
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
考查测验的分数与衡量测验有效性的外在标准之间的关系,看测验对我们感兴趣的行为预测得如何,由此获得的效度是
A、内容效度
B、构想效度
C、相容效度
D、效标效度
E、因素效度
第9题:
第10题:
单选题预测效度和同时效度同属于( )。A 内容效度B 效标效度C 构想效度D 结构效度
测量效度的方法有()。A、内容效度B、结构效度C、效标关联效度D、同时效度E、预测效度
下列关于效度的说法正确的是()A所要测量的东西越多,测量的效度就越低B效度的标准叫做效标C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E效度是指测量的有效性和正确性
什么是并存效度和预测效度?如何防止效标污染?
多选题效标关联效度可分为()A表面效度B同时效度C预测效度D结构效度E专家效度
单选题对教育测量而言,最重要的效度是()A 效标关联效度B 预测效度C 内容效度D 结构效度
多选题下列关于效度的说法正确的是()A所要测量的东西越多,测量的效度就越低B效度的标准叫做效标C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E效度是指测量的有效性和正确性
对教育测量而言,最重要的效度是()A、效标关联效度B、预测效度C、内容效度D、结构效度
效标效度可分为()。A、相容效度B、区分效度C、同时效度D、预测效度
单选题在社会研究中,最容易评估,也是最基本的效度类型是()A 效标效度B 内容效度C 表面效度D 预测效度