判断题在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。A 对B 错

第1题：

在研究性学习中，学生围绕身边的各种（）展开。

第2题：

研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地（）、（）、（）的过程。

第3题：

第4题：

在研究性学习中，学生围绕身边的各种活动展开。

第5题：

关于研究性学习正确的说法是（）

• A、研究性学习是学校正常教育的一部分；
• B、B、研究性是学生自发的、个体的探究活动；
• C、C、教师与学生都是研究性学习的主体
• D、D、学生研究过程的组织者、指导者和促进者。

第6题：

研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣，在教师指导下，从（）选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

第7题：

研究性学习强调学生独立思考，过程的展开不需要教师的指导。

第8题：

研究性学习中教师应做好学生的选题指导工作，下列哪条不属于指导范畴（）

• A、指导学生正确对待研究中遇到的困难。
• B、指导学生拟定科学的研究步骤。
• C、鼓励和引导学生提出问题.分析问题.选择问题。
• D、研究前先进行形成性评价，帮助学生确定研究课题。

第9题：

研究性学习的特征有：（）

• A、“从自然、社会和生活中选择和确定专题”说明了研究性学习研究的内容和范围。
• B、“进行研究”说明研究性学习的学习方式，意味着探索与创造。
• C、研究的过程是学生运用已知、突破已知、创新发现的过程。
• D、“获取知识、应用知识、解决问题”说明了研究性学习这门课程的目标，即研究性学习就是要让学生在研究性学习的过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去，从而探索问题的解决方式。

第10题：

在课程计划中不用规定课时数，让学生从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动，所以“研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程。