教育学

判断题文献法比内容分析法更具信度和效度。A 对B 错

题目
判断题
文献法比内容分析法更具信度和效度。
A

B

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第1题:

检查评价调查方法和所得资料的信度的形式有()。

A.再测法

B.内容效度

C.复本法

D.效标效度

E.分半法

F.构想效度


正确答案:ACE

第2题:

效度和信度存在一定的问题是教育文献研究法的缺点之一。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第3题:

常用专家判断法进行估计

A.信度

B.效度

C.内容效度

D.构想效度

E.效标效度


参考答案:C

第4题:

内容分析法的缺点包括()

  • A、成本高
  • B、不便于重复研究
  • C、无法定量研究
  • D、只能研究记录下来的信息内容
  • E、研究者不能控制文献资料的记载和编制过程,因此常常要面对信度和效度方面的问题

正确答案:D,E

第5题:

内容效度的评估方法除了专家判断法和经验推测法外,还可采用统计分析方法,如(

A.计算评分者信度 B.计算复本信度
C.因素分析法 D.再测法


答案:A,D
解析:
内容效度的评估方法有专家判断法和经验推测法、统计分析法,其 中统计分析法可以采用计算评分者信 度、再测法、复本相关等。

第6题:

内容分析的主要环节有()

A、抽取文献样本

B、确定分析单位

C、进行编码

D、数据的加工处理

E、信度和效度检验


参考答案:ABCDE

第7题:

内容效度的评估的方法除了专家判断法和经验推测法外,还可采用一些统计分析方法,如( )。多选

A. 计算评分者信度
B. 计算复本信度
C. 因素分析法
D. 再测法

答案:A,B,D
解析:
知识点: 心理测量学 /效度
除了专家判断、经验推测外,内容效度的统计方法有计算两个评分者之间评定的一致性,计算两个副本之间的相关和再测法

第8题:

常用相关法或因素分析法验证实测数据与理论假设的符合程度

A.信度

B.效度

C.内容效度

D.构想效度

E.效标效度


参考答案:D

第9题:

心理测验的信度和效度的关系是

A.信度和效度没有关系
B.信度和效度成反比关系
C.信度受效度的制约
D.效度受信度的制约
E.信度和效度相互制约

答案:D
解析:

第10题:

测评工具中的信度指标的更具体的指标表示包括()

  • A、再测信度
  • B、复本信度
  • C、评分者一致性信度
  • D、效标效度
  • E、重测信度

正确答案:A,B,C

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