教师是否真正掌握了学习策略
通过分析具体的学习任务,确定所必需的学习策略及其执行方式
如何将学习策略以外显的、程序性的方式传授给学生
是否能找到有效的、现成的学习策略
第1题:
A、形式型策略主要是根据教学内容的难易程度和内在的逻辑结构安排教学活动的策略
B、内容型策略是以教学组织形式为中心的策略。有学者以集体教学形式、个别学习形式和小组教学形式为中心安排教学环节
C、任务型策略主要是以教学任务为中心实施教学的策略
D、方法型策略是以教学技术和方法为中心的策略
第2题:
第3题:
合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替教师主导教学。
第4题:
前段分析时要考虑四方面的因素,对这些因素理解正确的是()
第5题:
第6题:
制定教学策略的首要依据是( )。A.教学大纲、教材、教学计划B.教学计划、教学大纲C.教材、教学设施和设备D.学习理论、教学理论
第7题:
第8题:
学习策略训练的指导教学模式主要由激发、讲演、练习、___________和迁移等几个环节构成。
第9题:
第10题:
备课是教学过程的核心环节,也是首要环节。