专业素质
教学能力
科研能力
教学工作量
第1题:
教师评价的主要内容有:、_________、教师教育教学行为和教师教育
教学成果。
第2题:
A、师德修养
B、知识素养
C、能力素养
D、学历背景
第3题:
教师的素养是进行教育工作的前提条件。首先是职业道德素养。要求教师要忠于人民教育事业,热爱学生,有集体协作精神,并能严格要求自己,诲人不倦,学而不厌。
其次是知识素养。教师在有比较系统的马列主义理论修养的基础上,要有精深的专业知识,这是教师知识结构的核心。还应有必备的教育科学知识和广博的文化基础知识。
能力素养是教师素养又一重要构成部分,直接影响教育效果。主要应具备组织教育和教学能力、语言表达能力、管理和自我调控能力。
第4题:
“四三五四”教学模式中五要指的是()?
第5题:
第6题:
教师评价的核心内容()
A、教师师德素质的评价
B、地理教学水平的评价
C、身心素质的评价
D、知识素养的评价
第7题:
第8题:
教师的学科专业素养包括哪些内容?
第9题:
第10题:
物理教师评价的内容和标准包括:职业道德、物理学知识、()、文化素养、教学能力、()、教学效果 。