教育学
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相似问题和答案
第1题：
简述德育方法中，运用榜样示范法的注意事项。
答案：
解析：
【知识点】德育方法的注意事项
榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。
运用榜样示范法应注意以下几点：
(1)选好学习的榜样
选好榜样是学习榜样的前提。我们应根据时代要求和学生实际情况，指导他们选择好学习的榜样.获得前进的明确方向和巨大动力。
(2)激起学生对榜样的敬慕之情
要使榜样能对学生产生力量,推动他们前进，就需要引导学生了解榜样。
(3)引导学生用榜样来调节行为，提高修养
要及时地把学生的情感、冲动引导到行动上来，把敬慕之情转化为道德行为和习惯，逐步巩固、加深这种情感。
榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。
运用榜样示范法应注意以下几点：
(1)选好学习的榜样
选好榜样是学习榜样的前提。我们应根据时代要求和学生实际情况，指导他们选择好学习的榜样.获得前进的明确方向和巨大动力。
(2)激起学生对榜样的敬慕之情
要使榜样能对学生产生力量,推动他们前进，就需要引导学生了解榜样。
(3)引导学生用榜样来调节行为，提高修养
要及时地把学生的情感、冲动引导到行动上来，把敬慕之情转化为道德行为和习惯，逐步巩固、加深这种情感。
第2题：
门诊发药时的注意事项包括哪些？
正确答案: 1）需以患者姓名、处方号等至少两个信息识别患者，必要时询问患者就诊的科室、所居住的城市、身份证号码等，以有效识别患者；
2）逐一核对药品与处方相符性，检查规格、剂量、数量，并签字；
3）发现调配错误时，应将药品退回配方人，并及时更正；
4）向患者交代每种药品的服用剂量、用法、储存条件等注意事项，必要时提供标签或文字说明；同一药品有两盒以上时要特别说明；
5）在用药交代和咨询服务中，确认患者／家属已理解用药方法；
6）发药时应注意尊重患者隐私。
第3题：
运用教育经验总结法的注意事项。
参考答案：(1)要有典型性(2)要有规律性(3)要有实用性(4)要有创新性(5)注意定性和定量结合(6)注意先进经验的推广
第4题：
听觉的过程是怎样产生的？其运用时的注意事项有哪些？
正确答案: （1）听觉过程的产生
听觉过程是这样形成的：耳廓收集外界环境的声音（人耳可听到频率范围在20-20000Hz的声音），经外耳道传传至鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜振动带动听骨链的运动，听骨链的运动传入内耳耳蜗，引起内耳淋巴液的流动，耳蜗内部有以万余计的毛细胞，毛细胞将声音振动转换为电信号，刺激相邻的听觉神经纤维，信号由神经传入大脑，产生听觉。
（2）听觉运用时的注意事项
人在获取知识和从外界接受信息中，听觉的功能仅次于视觉而强于其他感官。记者主要是通过发问、交谈，然后记下采访对象所叙述的材料，这个过程听是起桥梁作用的。为了使听觉功能能得以正常发挥，采访时记者应当注意下述事项：
①悉心闻取线索
记者无论是在采访交谈中，还是在平时的上下班、节假日走亲访友及出差的车船中，皆应悉心用耳注意周围人的交谈，及时捕捉新闻线索。
②适时调节音强
记者在采访时必须注意：所处位置不能离采访对象太远；采访对象叙述时，出于主客观原因，声音可能过轻、节奏过慢或是声音过响、节奏过快，记者应适时有礼貌地要求对方进行调整；尽可能不在分贝过高、声音嘈杂的环境中采访。
③着力训练听力
真正要听好，是得下工夫的，得有听的过硬工夫，记者应当着力抓住下述三个方面的训练：一是专心；二是虚心；三是耐心。
第5题：
运用消退法的注意事项？
正确答案: 1、消退法获得长期效果的前提：对孩子需求敏感，能够实时发现并强化孩子日常生活中建设性行为。
2、消退法快速产生效果的保证：让所有与孩子有关的人士有明白当前的矫正程序与原理，并一致地坚决执行。
3、理解并忍耐可能出现的消退爆发现象：消退爆发指的是在开始实施消退法时，行为反应不降反而短暂性的增加或者出现新的非预期行为的现象。
4、消退不等同于忽视。
5、正确理解忽视。
6、消退常采取联合措施。
第6题：
发泄法
正确答案: 发泄法是对儿童内在心理和生理能量进行疏导和派遣的一种有效方法。
第7题：
袪湿清热法常根据湿热之偏胜，病犯部位，具体运用时常分为（）
- A、分消走泄法
- B、宣气化湿法
- C、燥湿泄热法
- D、宣表化湿法
- E、分利湿邪法
正确答案:B,C,E
第8题：
运用工作分析结果的注意事项
参考答案：(1)工作设计(2)工作评价(3)定编定员(4)人力资源规划(5)人员招聘与配臵(6)绩效考核(7)薪酬管理(8)培训开发与职业生涯
第9题：
运用环境体验法的注意事项。
正确答案:（1）所创设的环境要富有儿童情趣，不宜成人化。
（2）为儿童提供熟悉的利于开展想象与拟人化交往的环境
（3）注意环境的可体验性、可参与性和可操作性
（4）可在局部环境中提供不太完善、不太平衡的环境让儿童去体验环境中不尽完善的一面。
（5）随时根据教育目标和儿童发展的需要调整环境布置
（6）教师、家庭及其工作人员要注意精神环境的一致性和教育目的的一致性。
第10题：
备药与发药的注意事项。
正确答案: 备药：先配固体药再配水剂；同时用几种药液，应分别配置；全部药物配完后应根据服药本重新查对1次，然后再请人查对1次方可发药。
发药：⑴核对床号、姓名，解释服药目的，分发药物。待病人服药后方可离去，特别是麻醉药、抗肿瘤药、催眠药。病人不在或暂不能服药者，应将药物取回保管并交班。⑵危重病人及不能自行服药者应喂服；鼻饲病人须将药研碎，溶解后从胃管灌入。