教育学
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相似问题和答案
第1题：
简述布鲁纳认知发现学习理论的要点。
正确答案：
第2题：
筒述布鲁纳的认知——结构学习理论
正确答案：
(1)学习的方式是发现学习。
(2)学习的实质是主动地形成认知结构。
(3)学习包括获得、转化和评价三个过程。
(4)教学的目的在于理解学科的基本结构。
(5)教学的原则有动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。
(1)学习的方式是发现学习。
(2)学习的实质是主动地形成认知结构。
(3)学习包括获得、转化和评价三个过程。
(4)教学的目的在于理解学科的基本结构。
(5)教学的原则有动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。
第3题：
布鲁纳提出的学习理论是
A．认知目的说 B．认知同化说 C．认知发现说 D．认知接受说
正确答案：C
第4题：
试简单评价布鲁纳的认知一结构学习理论。
答案：
解析：
布鲁纳关于学习方面的主张主要有下述几方面：1.他认为学习是通过认知活动形成认知结构的过 程，是学习者主动地用同化和顺应的方式不断扩大原有的认知结构;2.他强调学科的基本结构的学习； 3.强调基础学科的早期学习；4.提倡广泛使用发现法。
第5题：
简述布鲁纳的认知一结构学习理论的主要内容。
正确答案：
第6题：
简述布鲁纳的认知―结构学习理论的主要内容。
正确答案：
第7题：
简述布鲁纳认知——结构学习理论的学习观。
正确答案：
布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家。他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。其学习观主要观点如下：
(1)学习的实质是主动地形成认知结构。布鲁纳十分强调学生主动的获取知识，强
调认知结构在学习过程中的作用，他主张应当向学生提供具体的东西，以便他们“发现”自己的认知结构。
(2)学习包括获得、转化和评价三个过程。布鲁纳认为学习活动首先是新知识的获得，获得了新知识后，还要对它们进行转化，超越给定信息，运用各种方法将它们变成另外的形式，以适应新任务；评价是对知识转化的一种检验
布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家。他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。其学习观主要观点如下：
(1)学习的实质是主动地形成认知结构。布鲁纳十分强调学生主动的获取知识，强
调认知结构在学习过程中的作用，他主张应当向学生提供具体的东西，以便他们“发现”自己的认知结构。
(2)学习包括获得、转化和评价三个过程。布鲁纳认为学习活动首先是新知识的获得，获得了新知识后，还要对它们进行转化，超越给定信息，运用各种方法将它们变成另外的形式，以适应新任务；评价是对知识转化的一种检验
第8题：
试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。
正确答案：
【答案】：从古至今，人们都十分强调帮助儿童直接发现周围世界的重要性。如古希腊的“产婆术”，中国古代孔子的“启发式教学”。这些，建构了教育史上强调积极思维、问题解决和创造性的传统。他们也是布鲁纳提出认知发现学习理论的基础。布鲁纳认知发现学习理论的观点可以概括如下：(1)认为学习是一个主动的认知过程。(2)对儿童心理发展实质的看法。(3)重视学习过程。(4)强调形成学习结构。(5)强调直觉思维的重要性。(6)强调内部动机的重要性。(7)强调基础学科的早期学习。(8)强调信息提取。(9)提倡发现
学习。
【答案】：从古至今，人们都十分强调帮助儿童直接发现周围世界的重要性。如古希腊的“产婆术”，中国古代孔子的“启发式教学”。这些，建构了教育史上强调积极思维、问题解决和创造性的传统。他们也是布鲁纳提出认知发现学习理论的基础。布鲁纳认知发现学习理论的观点可以概括如下：(1)认为学习是一个主动的认知过程。(2)对儿童心理发展实质的看法。(3)重视学习过程。(4)强调形成学习结构。(5)强调直觉思维的重要性。(6)强调内部动机的重要性。(7)强调基础学科的早期学习。(8)强调信息提取。(9)提倡发现
学习。
第9题：
请教教师资格考试:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括( )三个过程。
布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括( )三个过程。
学习包括获得、转化和评价三个过程。
第10题：
认知派学习理论的鼻袓是（ ）
A、 布鲁纳的发现学习理论
B、 奥苏贝尔的同化学习理论
C、 格式塔的完形学习理论
D、 托尔曼的符号学习理论
B、 奥苏贝尔的同化学习理论
C、 格式塔的完形学习理论
D、 托尔曼的符号学习理论
答案：C
解析：