教育学

单选题专家（）认为当教师要求儿童想象性地运用技能，创造出与众不同的视觉形象的时候，应为儿童设置表现目标。A 席勒B 斯滕豪斯C 艾斯纳D 里德

题目
单选题
专家（）认为当教师要求儿童想象性地运用技能，创造出与众不同的视觉形象的时候，应为儿童设置表现目标。
A

席勒

B

斯滕豪斯

C

艾斯纳

D

里德

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第1题：

学前儿童通过角色扮演,运用想象和模仿,创造性地反映现实生活的游戏活动称为表演游戏。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第2题：

教师让儿童用笔“走迷宫”可训练儿童的运笔技能。()


参考答案：正确

第3题：

小学低年级儿童想象的形象往往具有复制性和_________性。


正确答案：
模仿

第4题：

请教教师资格考试:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识

儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（动作表征、符号表征、映象表征、表象）


儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（动作表征、符号表征、映象表征、表象）

第5题：

学前儿童绘画教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具和材料,用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第6题：

纯粹艺术形象的表现形态一般可分为视觉形象、听觉形象和()

A.艺术形象

B.理性形象

C.想象形象

D.想象力


参考答案：C

第7题：

艾斯纳认为,幼儿园美术教育活动的目标是()。

A、帮助儿童创造有美感和表现力的作品

B、使幼儿能够创造性地使用一些美术媒介

C、使儿童了解美术在文化发展中所具有的地位

D、培养儿童对视觉进行审美判断的能力

E、帮助幼儿掌握一些基本的美术方法和技能


正确答案：ACE

第8题：

人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象的心理过程称为（ ）。

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象


正确答案：D
在有意想象中，根据想象的新颖程度、创造水平的不同，又可分为再造想象、创造想象和幻想。再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。因此本题选D。

第9题：

引导儿童进行想象和体验,教师要注意的是()。

A、教师要用自己对对象的情绪表现来感染儿童，使儿童在不知不觉中进入审美状态

B、教师要利用学前儿童情感发展的特点，引导儿童进行“移情”和“拟人”

C、可以引导学前儿童通过多种分析器的协同活动来加深对对象的体验


正确答案：ABC

第10题：

当代日本美术教育界认为，儿童内在的世界，包括儿童的情感、想象、个人独特的体验和表现手法等是“（）的领域”。
不可以教
略

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