教育学
单选题为了培养艺术体操、花样滑冰等项目运动运动员的艺术表现力应在训练中安排（）A 柔韧性练习B 球类练习C 舞蹈练习D 表象练习
题目
单选题
为了培养艺术体操、花样滑冰等项目运动运动员的艺术表现力应在训练中安排（）
A
柔韧性练习
B
球类练习
C
舞蹈练习
D
表象练习
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
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相似问题和答案
第1题：
形体训练的内容主要为（）的基本训练、基本体操、艺术体操的徒手练习等。
正确答案:芭蕾舞
第2题：
在下列运动员中，可以看成质点的是（）
- A、百米冲刺时的运动员
- B、在高台跳水的运动员
- C、马拉松长跑的运动员
- D、表演艺术体操的运动员
正确答案:C
第3题：
艺术裁判的职责是分析音乐适宜性、运动员表现力、动作强度。
正确答案:错误
第4题：
艺术体操是女子特有的运动项目。
正确答案:正确
第5题：
基本技术的训练的表述正确的是（）
- A、青少年运动员以高难度技术训练为主
- B、高水平运动员不需要进行基本技术训练
- C、对于球类集体项目，基本技术训练员在准备期安排
- D、无论是优秀运动员，还是青少年运动员都需要进行基础技术的训练
正确答案:D
第6题：
战术训练中，如何培养运动员的战术意识？
正确答案: （1）系统了解专项竞赛基本规律与战术特征。
（2）明确比赛中战术变化的规律及正确的应变措施。
（3）了解专项技术的发展趋势。
（4）积累专项战术理论及经验知识。
（5）大量而熟练的掌握基本技术。
第7题：
通常情况下，正在进行下列哪个项目比赛的运动员可视为质点（）
- A、马拉松赛跑
- B、击剑
- C、拳击
- D、艺术体操
正确答案:A
第8题：
速度.灵敏训练应安排在训练课的（）部，应在运动员（）高，精神（），运动欲望强的情况下进行
正确答案:前半；兴奋性；饱满
第9题：
运动训练过程中建立运动员竞技水平决定因素模型为了确定运动员的（）
- A、运动成绩指标
- B、竞技能力指标
- C、训练负荷指标
- D、训练水平
正确答案:B
第10题：
依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目：（）
- A、跳高
- B、艺术体操
- C、游泳
- D、自行车
正确答案:B