教育学
单选题认知——发现学习理论的创建者是（）。A 布鲁纳B 皮亚杰C 加涅D 奥苏伯尔
题目
布鲁纳
皮亚杰
加涅
奥苏伯尔
相似问题和答案
第1题：
试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。
【答案】：从古至今，人们都十分强调帮助儿童直接发现周围世界的重要性。如古希腊的“产婆术”，中国古代孔子的“启发式教学”。这些，建构了教育史上强调积极思维、问题解决和创造性的传统。他们也是布鲁纳提出认知发现学习理论的基础。布鲁纳认知发现学习理论的观点可以概括如下：(1)认为学习是一个主动的认知过程。(2)对儿童心理发展实质的看法。(3)重视学习过程。(4)强调形成学习结构。(5)强调直觉思维的重要性。(6)强调内部动机的重要性。(7)强调基础学科的早期学习。(8)强调信息提取。(9)提倡发现
学习。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
布鲁纳提出的学习理论是
A．认知目的说 B．认知同化说 C．认知发现说 D．认知接受说
第4题：
你认为认知—接受学习理论的创建者是()。
A、布鲁纳
B、奥苏伯尔
C、加涅
D、皮亚杰
第5题：
A、布鲁纳的认知结构学习理论
B、加涅的认知加工过程理论
C、奥苏伯尔的认知同化学习理论
D、建构主义学习理论
第6题：
桑代克的学习理论被称为（ ）。
A.刺激一反应理论
B.认知发现理论
C.联结一认知理论
D.有意义接受学习理论
桑代克的学习理论是尝试一错误说，又被称为刺激一反应理论。布鲁纳的学习理论是认知发现说；托尔曼的学习理论是联结一认知理论；奥苏伯尔的学习理论是有意义接受学习理论。
第7题：
简述布鲁纳认知发现学习理论的要点。
第8题：
奥苏贝尔的学习理论是 ( )
A．发现学习理论
B．社会学习理论
C．观察学习理论
D．认知接受学习理论
第9题：
认知主义学习理论主要流派是：()
A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。
B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。
C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。
D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。
第10题：
桑代克的学习理论被称为( )
A.尝试-错误论
B.认知-发现理论
C.联结-认知理论
D.有意义-接受学习理论