教育学
多选题关于美感或欣赏游戏，下列说法正确的是（）。A是一种接受性游戏B儿童处于观众地位C发生在2岁左右D看电视属于美感游戏E也称为模仿游戏
题目
多选题
关于美感或欣赏游戏，下列说法正确的是（）。
A
是一种接受性游戏
B
儿童处于观众地位
C
发生在2岁左右
D
看电视属于美感游戏
E
也称为模仿游戏
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相似问题和答案
第1题：
下列说法中,说法正确的是()。
A.美感经验是物理的事实
B.美感经验是美的事物引起的经验
C.美感经验是非功利或超功利的
D.美感经验是一种生理的快感
参考答案：C
第2题：
美感欣赏活动的表层心理特征？
正确答案: ⑴形象的直觉性。审美欣赏，不是从理智上的概念分析入手，而是直接面对形象，在直觉中去捕捉和玩赏形象。
⑵注意的集中性。审美时注意的集中，自有他自已的特点，审美欣赏的时候，注意力集中，不是审美的对象，要把我们的思想感情，达到“神与物游”的境界。其次，审美欣赏时的注意集中，用不着任何勉强，是一种忘乎所以的自由的享受，审美欣赏时，注意的集中，不是抽象的理解，而是形象的关照。
⑶感受的完整性。每一个作为审美对象的形象，都是一个有生命的自成一个小天地的整体，才能欣赏到它的美。不仅这样，我们欣赏者是把我们整个的身心意志和感情，全部地融化到作为整体的审美对象中去。作为整体的主体与作为整体的对象，二者交融契合，就形成了审美欣赏活动中感受的完整性这一心理特征。
⑷想象的生动性。欣赏美，事实上也是一种想象的思维活动。自然的物体，一旦加上了主观的想象，便忽然从没有生命的自然物质，变成了有情有意的美的形象。丰富多彩而有生动活泼的审美欣赏，主要是通过想象来完成的。
第3题：
关于审美起源“游戏说”,下列说法正确的是()。
A.在审美发生的理论探索中，游戏说是最早被提出来的
B.游戏说在西方20世纪以来关于审美发生的理论研究中占主导地位
C.游戏说认为，人的游戏本能或冲动，是艺术的创作动机
D.美起源于游戏的说法脱离了人类的社会实践
参考答案：C,D
第4题：
关于美感或欣赏游戏，下列说法正确的是（）。
- A、是一种接受性游戏
- B、儿童处于观众地位
- C、发生在2岁左右
- D、看电视属于美感游戏
- E、也称为模仿游戏
正确答案:A,B,C,D
第5题：
下列关于听说游戏的说法中正确的是（）
- A、听说游戏是儿童自发组织的游戏
- B、听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏
- C、听说游戏是语言游戏
- D、听说游戏带有明显的自发言语的特点
正确答案:B
第6题：
()是美感的一个特征,它在美感中普遍存在着。人们欣赏艺术,能够从艺术美中获得美感,总是与人的情感得到某种满足分不开的。
A.社会性
B.欣赏性
C.社会功利性
D.经济性
参考答案：C
第7题：
关于美，下列说法正确的是（）。
- A、美是非逻辑的
- B、美感不以概念做基础
- C、美是有规律可循的，具有逻辑性
- D、美是客观的、普遍的
正确答案:A,B,D
第8题：
心理学家比勒以心理成分为依据将游戏划分为()、美感或欣赏游戏、创作游戏或建构游戏等四种类型。
A、机能游戏
B、想象游戏
C、认知游戏
D、感知游戏
参考答案：AB
第9题：
关于角色游戏与表演游戏，下列说法不正确的是（）。
- A、角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际
- B、表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品
- C、角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏
- D、表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏
- E、角色游戏相对表演游戏而言，具有更高的规则性和结构性
正确答案:C,E
第10题：
在某种程度上，我们可以说没有情绪情感，就没有儿童的游戏。关于游戏的情感发展价值，下列说法正确的是（）。
- A、游戏可以发展幼儿的成就感
- B、游戏可以发展幼儿的美感
- C、游戏可以发展幼儿的同情心
- D、游戏可以发展幼儿的移情能力
- E、游戏可以增强幼儿的自信心
正确答案:A,B,C,D,E