第1题:
第2题:
甲得1分
乙得1分
干扰球,双方不得分
无
第3题:
对
错
第4题:
会议的名称
会议的议程
会议的规格
会议的主题
第5题:
第6题:
动机激励
有效控制
周期安排
区别对待
适宜负荷
第7题:
第8题:
第9题:
深层动因
内在依据
先导条件
决定因素
第10题:
单选题足球比赛时,每队上场队员人数为()人。A 10B 11C 12
单选题着陆前,转弯动作要尽量缓慢,且不要做()A 大角度B 斜角度C 直角度D 小角度急速修正,以防折翼失速而重落地
判断题日本学升大学要经过两次考试(即高考):全国统一考试和大学单独考试。A 对B 错
名词解释题组内常模
判断题防守中采用破坏球办 法也是一种战术。A 对B 错
名词解释题教育本质
判断题信息化环境下的教学设计理论不属于信息化教学创新理论包含的内容。A 对B 错
单选题()将理论模式系统性地运用以建立一个人际交往过程,在其中,受过训练的治疗师运用游戏的治疗性力量去协助个案预防或解决合理社会困境以及得到最大的成长和发展。A 亲子游戏B 家庭治疗C 沙盘游戏D 游戏治疗
判断题幼儿园语言区、美工区、数学区等最好位置相对固定。A 对B 错
问答题道德认识的形成与培养应采取哪些措施?