教育学
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相似问题和答案
第1题：
学前儿童语言教育评价主要包括两个方面( )。
A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
答案：A
解析：
学前儿童语言教育评价的内容主要包括对学前儿童语言发展的评价和学前儿童语言教育活动的评价。
第2题：
语言艺术的基本体裁中，运用有节奏、韵律的语言反映社会和表达思想感情的是（）。
- A、散文
- B、戏剧
- C、小说
- D、诗歌
正确答案:D
第3题：
在幼儿园语言教育活动中,如何对教师进行评价。
参考答案：1.客观性原则。实施教育活动评价必须采取客观的实事求是的态度，而不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩。2.全面性原则。对语言教育活动的各个构成要素进行全面评价3.参照性原则。参照性原则是指制定的评价标准要有依据。
第4题：
教师在幼儿园语言教育活动中的主导作用体现在哪些方面？
正确答案:教师在语言活动中的主导作用主要体现在三方面：
（1）通过提供良好的语言教育环境，如语言材料、操作材料、适当的氛围等，来体现教师有关教育的目标设想，来安排和组织幼儿与一定的语言材料以及相关的信息材料相互作用。
（2）教师通过提示、提问、讲述或暗示、示范等方法，指导幼儿感知和探索，帮助幼儿找到获得知识的途径，从而引导幼儿完成学习任务。
（3）因为各个幼儿发展的差异，同样情境中各人获得的知识经验亦可能存在差异。教师的主导作用便发生在对全班提出统一要求时，根据自己对每个幼儿发展特点的了解，有针对性的给予指导，争取让每个幼儿都得到进步。
第5题：
学前儿童语言的活动教育观强调（）
- A、儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握
- B、教师对幼儿语言操作活动的控制
- C、儿童在活动中主动操作语言
- D、教师对儿童语言学习的直接示范作用
正确答案:B
第6题：
教育的语言艺术主要包括口头语言艺术、书面语言的艺术和体态语言的艺术。 ( )
答案：对
解析：
教育语言艺术包括口头语言艺术、书面语言艺术和体态语言艺术。
第7题：
学前儿童语言教育评价主要包括（）。
- A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
- B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
- C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
- D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
正确答案:C
第8题：
语言技巧在商务谈判中的重要性体现在()。
A、语言艺术是商务谈判中表达自己观点的有效工具
B、用好语言艺术一定能使谈判最终成功
C、语言艺术是实施谈判策略的唯一途径
D、语言艺术决定商务谈判中的人际关系
参考答案：A
本题考察的知识点是在整个商务谈判过程中，谈判人员要把自己的判断，推理，论证的思维成果准确地表达出来，必须出色地运用语言艺术工具。B项过于绝对，影响谈判结果的有多方面的因素，不是单单用好语言就足够的。C项也是一样，语言艺术是实施谈判策略的主要途径而非唯一途径。D项，语言艺术是处理商务谈判中人际关系的关键。
本题考察的知识点是在整个商务谈判过程中，谈判人员要把自己的判断，推理，论证的思维成果准确地表达出来，必须出色地运用语言艺术工具。B项过于绝对，影响谈判结果的有多方面的因素，不是单单用好语言就足够的。C项也是一样，语言艺术是实施谈判策略的主要途径而非唯一途径。D项，语言艺术是处理商务谈判中人际关系的关键。
第9题：
在学前儿童语言教育活动中，教师的适宜性提问一般包括哪些方式？
正确答案: （1）针对儿童经验的提问；
（2）针对细节的提问；
（3）针对作品主题或情节的提问；
（4）针对作品中语言的提问；
（5）针对生活原形与作品形象进行比较的提问。
第10题：
在语言教育活动中教师运用语言艺术的途径有哪些？
正确答案:在语言教育活动中教师运用语言艺术的途径有：
（1）讲述
（2）朗诵
（3）提问
（4）建议
（5）示范
（6）评论