第1题:
__________与学周安排是指学年阶段的划分、各个学期的教学周数、学生参加生产劳动的时间、假期和节日的规定等。
第2题:
第3题:
A.学科设置、学科开设顺序、教学时数、学年编制和学周安排
B.学科设置、学科开设顺序、教学时数、教学要求
C.学科开设顺序、教学时数、教学方法、学年编制和学周安排
D.学科设置、教学进度、教学时数、学年编制和学周安排
第4题:
班级授课制的基本特征是()
第5题:
学年教学设计是对一学年的教学进度和计划做一个总体的框架性策划。
第6题:
教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写( )。
A.学期(或学年)教学进度计划
B.教学计划
C.单元(或课题)教学计划
D.课程计划
E.课时教学计划(教案)
第7题:
学年教学设计是对一学期的教学进度和计划做一个总体的框架性策划。
第8题:
教师备课要求写出三种计划;这三种计划是学期(或学年)教学进度计划、课题计划和______计划。
第9题:
()是按学年或学期排定的课程进度进行教学,以学年规定学生达到水平的教学制度。
第10题:
教师备课时需要编制的计划包括()。