教育学
填空题近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
题目
填空题
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
参考答案和解析
正确答案：
“五段教学法”
解析：
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相似问题和答案
第1题：
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（ ）。A．《普通教育学》B．《大教学论》C．《爱弥儿》D．《教育学讲授纲要》
正确答案：A
《大教学论》是夸美纽斯的代表作；《爱弥儿》是卢梭的代表作；《教育学讲授纲要》是赫尔巴特后期的作品，是对其教育理论的进一步阐释。
《大教学论》是夸美纽斯的代表作；《爱弥儿》是卢梭的代表作；《教育学讲授纲要》是赫尔巴特后期的作品，是对其教育理论的进一步阐释。
第2题：
德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）标志着规范教育学的建立。
A、 《普通教育学》
B、 《大教学论》
C、 《爱弥儿》
D、 《教育学讲授纲要》
B、 《大教学论》
C、 《爱弥儿》
D、 《教育学讲授纲要》
答案：A
解析：
在西方教育史上，赫尔巴特被誉为“科学教育学的奠基人”，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第?部具有科学体系的教育 学著作，标志着规范教育学的建立。
第3题：
19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人__________的代表作是《普通教育学》,这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。
A.卢梭
B.洛克
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐
参考答案：C
第4题：
“引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家（）。
- A、赫尔巴特
- B、杜威
- C、皮亚杰
- D、布鲁纳
正确答案:D
第5题：
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
正确答案:“五段教学法”
第6题：
德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学的奠基人”，其代表作___ 的出版标志着规范教育学的形成，教育学开始成为一门独立的学科。
正确答案：
《普通教育学》
《普通教育学》
第7题：
德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）标志着规范教育学的建立。
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《爱弥儿》
D.《教育学讲授纲要》
B.《大教学论》
C.《爱弥儿》
D.《教育学讲授纲要》
答案：A
解析：
在西方教育史上，赫尔巴特被誉为“科学教育学的奠基人”，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第～部具有科学体系的教育学著作，标志着规范教育学的建立。
第8题：
世界近代最早的一部教育学著作是（）
A.捷克著名教育家夸美纽斯的《大教学论》
B.德国学者赫尔巴特的《普通教育学》
C.英国学者斯宾塞的《教育论》
D.德国教育家拉伊的《实验教育学》
正确答案：A
第9题：
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。
- A、赫尔巴特
- B、杜威
- C、皮亚杰
- D、布鲁纳
正确答案:A
第10题：
“指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。
- A、赫尔巴特
- B、杜威
- C、皮亚杰
- D、布鲁纳
正确答案:B