教育学
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相似问题和答案
第1题：
简述王守仁的幼教主张。
正确答案: 王守仁的儿童教育思想带有明显的“自然主义”倾向，主要表现在尊重儿童，主张顺其自然，提倡正面教育，反对强求一律。他将儿童比喻为“草木”，将施教者比喻为“时雨春风”，认为只有顺应儿童性情，方可“日长月化”，否则便会“生意萧索，日渐枯槁”。他还特别重视家庭教育化民成俗的作用，将其时社会动乱的原因归结为家教无方。王守仁平生以身作则，不仅对自己的幼子亲自教诲，而且还撰写了《训蒙诗》进行“诗教”，并取得了很大的成功。
王守仁儿童教育的观点和主张：首先，确定儿童教育以“明人伦”为任务；其次，对宋明以来在儿童教育过程中过于重视死记硬背和滥用体罚的现象提出了尖锐的批评；再次，主张教育儿童应该从积极方面入手，采取顺应儿童性情，鼓舞儿童志趣的办法；最后，强调儿童教育的内容应该是“歌诗”、“习礼”和“读书”。
第2题：
简述王安石的幼教主张。
正确答案:王安石从唯物论的观点出发，主张人的心理活动和认知能力都是相同的，并在此基础上肯定教育和主观努力是一个影响发展的决定性因素。因此王安石非常重视儿童的早期教育，主张只有将儿童先天的禀赋同后天的学习和经验结合起来，才能够培养出既有“经术”的理论知识又有“经事务”实用能力的经世致用人才。
第3题：
主张“文以载道”的是()
A、苏轼
B、王安石
C、柳宗元
D、韩愈
参考答案：D
第4题：
简述卢梭在幼教史上的地位。
正确答案:（1）要求深入研究儿童身心特点，遵循自然而施教，成为近代儿童研究的先行者之一及“内发论”的宗师；
（2）驳斥了历史上沿袭已久的“预成论”及“原罪说”的儿童观，确立了以儿童为本位（中心）的新的儿童观；
（3）有关婴幼儿感官教育的思想起了承上（如夸美纽斯）启下（如蒙台梭利）的作用。后世的许多著名教育家、儿童心理学家及教育运动都受到了卢梭的强烈影响。
第5题：
简述孔子的幼教主张。
正确答案: （一）在教育作用上，视教育为“修齐治平”的基本手段，重视早期教育的作用；
（二），在教育目的上，相对重视“儿童社会化”而忽视“儿童个性化”；
（三）在教育关系上，重视成人本位论；
（四）在教育内容上，着重社会伦理知识；
（五）在教育方法上，重视正面感化、言传身教、启发等方法。
第6题：
简述陶行知在《创设乡村幼稚园宣言书》中的幼教主张。
正确答案:陶行知在《创设乡村幼稚园宣言书》中指出，现在国内的幼稚园害了三种大病，一是外国病，二是花钱病，三是富贵病。针对这三种病，现在所要创办的乡村幼稚园就要改革这三种弊病，建设中国的、省钱的、平民的幼稚园。最后作者还强调必须用科学方法去实验，必须用科学方法去建设。
第7题：
简述张履祥的幼教理论。
正确答案: （一）做人须要和气与知人，要懂得亲近贤人，远离小人；
（二）读书须要刻苦奋励，主张读书识礼与躬身农耕相结合；
（三）为父母者须要严格要求子女，以身作则，为子女树立榜样；
（四）为师者须要恪守师道，做到经师与人师的结合。
第8题：
简述唐彪的幼教主张。
正确答案: 唐彪的儿童教育思想与主张主要表现为：
（一）应该重视蒙师的教育作用，尊重其劳动；
（二）对学生因材施教，循序渐进；
（三）儿童在识字教育进行集中教学；
（四）在作文教学主张阅读、做文章与修改文章密切结合。
第9题：
提出富国主张的是王安石。
正确答案:错误
第10题：
简述秦汉的音蒙教材及其幼教的关系。
正确答案: （1）秦代《仓颉篇》简介；
（2）秦代《爰历篇》、《博学篇》简介；
（3）汉代《急就篇》简介；
（4）汉代《凡将篇》、《训纂篇》简介；
（5）童蒙教育与幼儿教育的关系。