教育学
单选题当课程开发以学科知识及其发展为基点，强调学科知识的优先性的时候，这种课程即是（）A 永恒主义课程B 知识论课程C 要素主义课程D 学科中心课程
题目
单选题
当课程开发以学科知识及其发展为基点，强调学科知识的优先性的时候，这种课程即是（）
A
永恒主义课程
B
知识论课程
C
要素主义课程
D
学科中心课程
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相似问题和答案
第1题：
学校课程的最基本形式是()。
A、文化知识
B、学科课程
C、学科知识
D、文化课程
参考答案：B
第2题：
学科课程是以文化知识为基础,以学科知识的逻辑为中心而编排的课程,它具有()特点。
A.强调经验性
B.强调简约性
C.强调系统性
D.强调学科知识的逻辑结构
参考答案：BCD
第3题：
以学科知识分化程度为标准,课程可分为()。
A.国家课程、地方课程、校本课程
B.分科课程与综合课程
C.学科课程与活动课程
D.必修课程与选修课程
正确答案:B
第4题：
幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面，将学科知识有机地联系起来。这反映了幼儿园课程组织的()。
A.连续性
B.顺序性
C.层次性
D.整合性
B.顺序性
C.层次性
D.整合性
答案：D
解析：
整合性原则是指加强课程内容之间、内容和学生的学习经验之间的有机联系，以帮助儿童将各领域所学到的知识和先后获得的各种经验加以统整和共通。将各学科有机地联系起来体现了幼儿园课程组织的整合性。
第5题：
结构主义课程理论是一种以学科知识结构为中心的课程理论。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第6题：
()既可以是预设性课程的补充、修正、完善和提高,也可以是学科知识的拓展。
A.总结性课程
B.预设性课程
C.生成性课程
参考答案：C
第7题：
学科课程生命力之长久、影响之深远为其他课程类型所不能比拟,其具有如下特点()、()、()。
A.强调简约性
B.强调系统性
C.强调学科知识的逻辑结构
D.具有不确定性
参考答案：ABC
第8题：
()是一种古老的和基本的课程形式,以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、潜在课程
参考答案：A
第9题：
规定学科知识范围、深度及其结构、教学进度和教学方法上的基本要求的教学指导性文件称为( )
A.课程计划
B.课程标准
C.教科书
D.课程目标
B.课程标准
C.教科书
D.课程目标
答案：B
解析：
第10题：
高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（ ）。
A.课程内容综合化
B.课程实施多样化
C.课程方向人文化
D.课程性质职业化
B.课程实施多样化
C.课程方向人文化
D.课程性质职业化
答案：D
解析：
高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是课程性质职业化。