田径、游泳、跳绳
广播操、健美操、武术
乒乓球、排球、羽毛球
篮球、踢毽子、网球
第1题:
第2题:
在学习成绩评定的形式上《标准》建议,学生学习成绩评定只有教师参与。
第3题:
A、要有正确的评定学生成绩的态度
B、评定成绩要以课程标准为依据
C、要能调动学生学习的积极性
D、评定成绩要以教材为依据
第4题:
各项运动竞赛规则的主要内容,除包括裁判员的职责外,一般还包括()。
第5题:
教师评定成绩时下列做法正确的是()
第6题:
教学评价是指根据一定的客观标准,对()进行测量、分析和评定的过程。
第7题:
游泳比赛,A组有三名,B组有一名成绩相同,需要确定两名参加决赛,则(),优胜者与A组第一者参加决赛。
第8题:
阅读以下说明和流程图,回答问题1和问题2,将答案写在答卷的对应栏内。
【说明】
本流程图实现从比赛成绩文件生成赛车成绩一览表。
某国际高等级赛车比赛使用如图所示的成绩处理流程,比赛成绩记录在成绩文件F0中,其记录格式如下:
由该成绩文件生成如下所示的车手成绩一览表。生成的车手成绩一览表按总名次(系统会根据总成绩和分段成绩按规定方式计算得出总名次,不会有相同名次存在)降序排列。表中第n赛段的名次是该车手相应赛段在全部车手中的名次,成绩是根据规定方式计算而得的成绩,总名次是总成绩在所有车手中排名的名次。
流程图中的顺序文件F0是车手成绩文件,F0文件经处理l处理后产生顺序文件F,然后经处理2至处理4对文件F进行处理和更新,在处理5中,仅仅对文件F的记录进行车手成绩一览表的编排输出,不进行排序和增加名次等处理。
流程图中的文件F的记录格式设置为如下形式:
其中的①、②应定义为何种数据?
第9题:
毒品问题严重地区()坚持兼顾客观毒情和主观工作,侧重客观毒情。
第10题:
评定运动员(运动队)成绩和名次的方法有哪些?