对
错
第1题:
一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法,应具备的能力
A、语言,重现记忆,思维
B、语言,直觉行动思维
C、具体形象思维,抽象思维能力差
D、有意注意,有意记忆,初步抽象逻辑思维
E、有意注意,逻辑思维
第2题:
游戏促进学前儿童思维能力的发展体现在:
A、为儿童提供了积极思维的机会
B、促进儿童具体形象思维和抽象逻辑思维的发展
C、促进儿童发散性思维的发展
D、促进儿童语言的发展
E、促进儿童问题解决能力的发展
第3题:
A.学习兴趣
B.自主学习能力
C.综合语言运用能力
D.学习策略
第4题:
第5题:
第6题:
小学生思维发展的特点不正确的是:
A、思维缺乏批判性
B、抽象逻辑思维发展不平衡
C、以抽象逻辑思维为主要形式逐步过渡到以具体形象思维为主要形式
D、思维缺乏灵活性
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题: