人的生理素质
人的心理素质
人的科学素质
人的社会文化素质
第1题:
简述遗传素质及其在个体身心发展中的作用。
第2题:
第3题:
王安石的《伤仲永》说明了( )
A.遗传素质为人的发展提供了可能
B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段
D.遗传素质仅为人的发展提供物质前提,而不能决定人的发展
第4题:
下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系,说法正确的是()。
第5题:
在班主任的素质体系中,()无疑是最重要的,这是由学校教育的性质和目的决定的。
A知识能力素质
B思想道德素质
C身体素质
D心理素质
第6题:
下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是( )。
A.遗传是人的身心发展的物质前提
B.遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等
C.遗传素质存在个体差异
D.遗传素质能预定人的发展
第7题:
第8题:
遗传素质决定人的身心发展。
第9题:
企业对人员素质的要求包括()。
第10题:
下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是()