教育学

多选题()与()正是为了帮助大学生实现有效的调节,帮助他们处理好环境适应、自我管理、学以成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑.真正提高他们的心理素质。A课堂教学B心理辅导C课外指导D咨询工作

题目
多选题
()与()正是为了帮助大学生实现有效的调节,帮助他们处理好环境适应、自我管理、学以成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑.真正提高他们的心理素质。
A

课堂教学

B

心理辅导

C

课外指导

D

咨询工作

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第1题:

对该求助者的交友行为,心理咨询师恰当的做法包括( )。

(A) 帮助其改变恋爱观

(B) 缓解冲突

(C) 帮助其消除内疚感

(D) 保护隐私


正确答案:BD
解析:咨询师要解决求助者最主要,最想解决的问题,即缓解求助者的内心冲突,进而改善求助者的情绪症状。求助者是正常婚恋事件引起的心理问题,咨询师应对求助者的隐私保密,这是心理咨询最基本的原则。求助者不应该把自己的恋爱观强加于求助者。求助者有内疚感是道德感良好的表现,应给予积极关注。

第2题:

青年期应关注的心理卫生问题是( )。

A.树立正确的择偶观,正确对待爱情中的挫折

B.增强择业意识的自主性,促进职业生涯的顺利发展

C.提高人际交往能力积极适应社会变化

D.尊重独立意识,帮助他们度过反抗期


正确答案:ABC

第3题:

大学生常见的心理困扰有()

A.入学适应困扰

B.人际交往困扰

C.恋爱与性的困扰

D.缺乏学习动力


参考答案:ABCD

第4题:

大学毕业生在求职过程中屡屡受挫,为了帮助大学生调节消极情绪,重建求职信心,应该:()

  • A、运用心理咨询的方法
  • B、建议推迟毕业
  • C、建议接受零工资就业
  • D、建议出国深造

正确答案:A

第5题:

对大学生而言,什么原因可能会导致他们出现心理问题?()

  • A、环境适应问题
  • B、学业、就业压力
  • C、人际关系、恋爱问题
  • D、以上都对

正确答案:D

第6题:

对咨询和心理治疗的服务对象而言,咨询与心理治疗有两个层次的帮助功能。其中基础层次是()。

A、帮助当事人澄清生命价值,明确人生目标

B、帮助当事人发展自我

C、帮助当事人克服各种即时的适应困难

D、帮助当事人自我实现


正确答案:D

第7题:

谈谈大学生恋爱与性心理的困扰,以及如何帮助大学生进行恋爱与性心理调适。


答案:
解析:
(1)大学生恋爱与性心理的困扰
①性认识的偏差;②性冲动的困扰;③性焦虑和性行为的困扰;④两性交往的不适;⑤不稳定性,耐挫力弱。
(2)大学生恋爱与性心理的调适
①以讲座等形式教育学生科学地掌握性知识;
②通过心理卫生课,让学生学会合理地控制宣泄性能量;
③教育学生积极主动进行正常的两性交往;
④教育学生正确处理恋爱挫折。

第8题:

大学生在求职择业时要做好的心理准备包括()。

A、客观评价自己

B、适应环境

C、主动参与竞争

D、敢于面对现实


参考答案:ABCD

第9题:

开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、()以及适应社会生活等方面教育,培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。

  • A、应对挫折、升学择业
  • B、适应环境、人生规划
  • C、升学择业、人生规划
  • D、适应环境、升学择业

正确答案:C

第10题:

大学生求职择业应该做好哪些准备?


正确答案: 多参加学校的集体活动,以锻炼交际能力;多组织班级或学校活动,提高组织能力;不能忘记专业的知识,提升自身的文学修养以及道德修养;也要适当做一些兼职,提前多接触社会,为毕业后做心理准备。

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