教育学
填空题教育目标分类学认知领域的基本内容：知识、（）、应用、（）和综合
题目
填空题
教育目标分类学认知领域的基本内容：知识、（）、应用、（）和综合
参考答案和解析
正确答案：
领会,分析
解析：
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相似问题和答案
第1题：
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（ ）。
A．运用
B．分析
C．综合
D．评价
正确答案：D
第2题：
按照布卢姆的教育目标分类学,认知领域的教学目标,按照从简单到复杂的顺序分为那()个层次
A.综合、评价
B.运用
C.分析
D.知识、领会
参考答案：ABCD
第3题：
认知领域的教学目标，从低到高分为知识、领会、应用、分析、综合和__________。
正确答案：
评价
评价
第4题：
教育目标分类学情感领域的基本内容是什么？
接受、反应、价值判断、组织、价值观念或价值复合体的个性化。
略
第5题：
美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知目标分类学”，将认知目标由低到高分为若干个层次，其中包括()。
A:理解
B:应用
C:分析
D:综合
E:评价
B:应用
C:分析
D:综合
E:评价
答案：A,B,C,D,E
解析：
知识测评包括六个层次：记忆、理解、应用、分析、综合、评价。
第6题：
按照布卢姆的教育目标分类学,认知领域的教学目标,按照从简单到复杂的顺序分为六个层次:()
A.知识、目标、运用、分析、综合、评价
B.知识、领会、运用、分析、综合、评价
C.知识、领会、作用、分析、综合、评价
D.知识、模式、运用、分析、综合、评价
参考答案：D
第7题：
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（ ）。
A.知识 B.应用 C.综合 D.评价
A.知识 B.应用 C.综合 D.评价
答案：D
解析：
布卢姆将认知领域的教育目标分为知识、理解、应用、分析、综合和评价六个层次，故认知的最高目标是评价。
第8题：
依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高可分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次。（ ）
正确答案：A
略
略
第9题：
教育目标分类学认知领域的基本内容是什么？
知识、领会、应用、分析和综合
略
第10题：
布卢姆将教育目标分类学分为三个领域，其中（）包括识记、理解、分析、评价、运用和综合。
- A、态度
- B、情感领域
- C、动作技能领域
- D、认知领域
正确答案:D