教育学

问答题第一、二、三代评价的缺陷

题目
问答题
第一、二、三代评价的缺陷
参考答案和解析
正确答案: (1)管理主义倾向(2)忽视价值的多元性(3)过分依赖科学范式
解析: 暂无解析
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第1题:

有关头孢菌素叙述错误的是

A.对β-内酰胺酶的稳定性:第三代>第二代>第一代
B.抗革兰氏阳性菌作用:第一代>第二代>第三代
C.抗革兰氏阴性菌作用:第三代>第二代>第一代
D.抗菌谱:第三代>第二代>第一代
E.肾毒性:第一代>第二代>第三代

答案:D
解析:
头孢菌素的特点除了D项的描述外,其他均为正确描述。随着一代到三代代数的增加,对革兰氏阳性菌的作用减弱。

第2题:

车窗膜按其发展演变的顺序可以分成三代:第一代是是(),第二代是(),第三代是()。


正确答案: 普通膜;防晒膜;防爆隔热膜

第3题:

远程教育在中国的发展经历了三代。第一代是();第二代是();第三代是()。


参考答案:函授教育、广播电视教育、以信息和网络技术为基础的现代远程教育

第4题:

随着研究的深入第一代抗体称为()、第二代()、第三代()。


正确答案:多克隆抗体;单克隆抗体;基因工程抗体

第5题:

下列哪些属于第一、二、三代遗传标记()

  • A、STR
  • B、VNTR
  • C、RFLP
  • D、HLA
  • E、SNP

正确答案:A,B,C,E

第6题:

简述第一、二、三代评价的缺陷。
(1)管理主义倾向
(2)忽视价值的多元性
(3)过分依赖科学范式

第7题:

在对评价领域的发展历史进行四阶段划分时,古巴和林肯认为第一、二、三代评价的缺陷是什么?


正确答案: 在对评价领域的发展历史进行四阶段划分时,古巴和林肯认为第一、二、三代评价的缺陷是:
(1)“管理主义的倾向”古巴和林肯认为,在上述三代评价活动和评价理论中,教育管理者与评价者之间的传统关系很少受到挑战。
(2)“忽视价值的多元性”。美国自有史以来,其价值观即建立在所谓“文化大熔炉”的基础之上,这个基础的实质事实上就是“基督教伦理”,学校强调的“文化遗产”,就是“盎格鲁一撒克逊的基督教”遗产,而所谓的“客观评价标准”“科学评价工具”,都植根于这样一种价值标准之中。
(3)“过分依赖科学范式”。对评价者来说,他们有充分的理由像其他社会科学工作者那样,积极采用和模仿自然科学中的实证探究方法。

第8题:

车窗膜按其发展演变的顺序可以分成三代:第一代是 () ,第二代是 () ,第三代是 () 。


正确答案:普通膜 防晒膜 防爆隔热膜

第9题:

使用旋转阳极X线管的CT是()

  • A、第一代
  • B、第二代CT
  • C、第一、二代间
  • D、二代以前CT
  • E、三代以后CT

正确答案:E

第10题:

在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中,把评价的本质视为描述的时期属于()

  • A、第一代评价
  • B、第二代评价
  • C、第三代评价
  • D、第四代评价

正确答案:D

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