第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、促进幼儿行为和语言的社会化进程
B、提高幼儿学习能力,促进幼儿智力发展
C、语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高
D、学好口语,为幼儿学习书面语言打好基础
第3题:
A.言语的产生和发展丰富了幼儿认知的范围
B.言语的概括和调节作用使幼儿的认知加工逐步具有随意性和自觉性
C.语言的指代意义和中介作用使幼儿逐步丰富了间接经验,语言直接参与促进了理解、判断和推理能力的形成和发展
D.促进幼儿道德的发展
第4题:
教师语言对幼儿发展的影响包括对幼儿语言发展本身的影响、幼儿认知发展的影响、幼儿情感态度形成的影响。
A对
B错
第5题:
幼儿园语言教育能促进学前儿童的()。
A、语言发展
B、个性发展
C、身体动作发展
D、认知发展
E、社会性发展
第6题:
A、语言发展
B、动作发展
C、认知发展
D、行为发展
第7题:
幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()
第8题:
A、认知
B、社会情感
C、感知运动
D、交往能力
第9题:
社会性对幼儿发展的意义有:
A、促进幼儿情感及社会交往的需要
B、能影响幼儿身体、心智的发展
C、能促进幼儿认知发展
D、能增加幼儿疾病的发生
第10题:
个别化语言教育计划是()的计划。