第1题:
A.记忆
B.想象
C.思维和语言
D.感觉和知觉
第2题:
心理过程包括( )
(A)认知、情感和意志
(B)能力、气质和性格
(C)知、情、意和能力
(D)感觉、知觉、记忆和思维
第3题:
认知策略是学生对知识过程进行调节与控制的能力,包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。()
第4题:
认知策略指学生对知识过程进行调节与控制的能力,包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。
第5题:
第6题:
学生的认知发展指学生的认知能力随其年龄和经验的增长而不断发生变化的过程,它主要包括注意、记忆及思维等方面的发展。()
第7题:
第8题:
A.思维
B.想象
C.记忆
D.语言
第9题:
下列不属于认知过程的是()
第10题:
认知—运动能力是指在动作技能形成过程中人的认知活动的表现水平,包括运动知觉、运动表象、运动记忆、运动思维、运动注意等。