教育学
单选题幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到严厉的批评和惩罚，以后他为逃避惩罚而说谎。这是（）。A 分不清事实与想像的谎话B 夸耀式的说谎C 掩盖式的说谎D 模仿式的谎话
题目
单选题
幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到严厉的批评和惩罚，以后他为逃避惩罚而说谎。这是（）。
A
分不清事实与想像的谎话
B
夸耀式的说谎
C
掩盖式的说谎
D
模仿式的谎话
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
学生不应该为做错事情而受到惩罚。()
此题为判断题(对，错)。
答案：正确
第2题：
小明是比较调皮的学生，他为此总是受批评。有一天，他表现很安静，就没受到批评。从那以后，他好像越来越严格要求自己了。老师的做法属于（）。
A.正强化
B.负强化
C.奖励
D.惩罚
B.负强化
C.奖励
D.惩罚
答案：B
解析：
负强化是指通过撤销一个厌恶刺激，从而增加行为发生的概率。
第3题：
小刚按时做完作业时，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯．这是运用了行为原理的()．
A．正强化
B．负强化
C．呈现性惩罚
D．取消性惩罚
正确答案：B
第4题：
幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎，这属于（）
- A、掩盖式的说谎
- B、模仿式的说谎
- C、分不清事实与想象的说谎
- D、夸耀式的说谎
正确答案:A
第5题：
说谎的类型有哪几种？（）
- A、习惯性说谎
- B、模仿性说谎
- C、逃避惩罚说谎
- D、为某种目的而说谎
- E、虚荣说谎
- F、逆反心理说谎
正确答案:A,C,E,F
第6题：
素质教育下，幼儿犯了错误，不能批评和惩罚。
正确答案：
该说法错误。评价的方式一般有表扬、奖励和批评惩罚两种类型。在素质教育下，以奖励为主是培养幼儿学习动机的主要手段，如幼儿犯了错误，也需要一定的批评和惩罚，但处罚不可过度。
该说法错误。评价的方式一般有表扬、奖励和批评惩罚两种类型。在素质教育下，以奖励为主是培养幼儿学习动机的主要手段，如幼儿犯了错误，也需要一定的批评和惩罚，但处罚不可过度。
第7题：
一些教师针对学生做错了习题而给予他们惩罚，这种做法违背了惩罚的()。
A.尊重性
B.伦理性
C.确定性
D.灵活性
B.伦理性
C.确定性
D.灵活性
答案：B
解析：
要先分清学生做错的习题是不会还是马虎，要针对不同的情况采取不同解决方法，不能一味地惩罚。符合伦理精神的惩罚应该是以学生为本，学生的发展是实施一切惩罚行为的出发点，对学生实施惩罚要满怀感情和善意。
第8题：
学前教育老师运用惩罚要做到“三要”。
A、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短
B、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短
C、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长
D、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长
正确答案：A
第9题：
幼儿园老师发现某儿童在游戏期间拽别人的头发，就不让他继续玩这个游戏，这是（）
- A、正惩罚
- B、负惩罚
- C、正强化
- D、负强化
正确答案:B
第10题：
教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎。
正确答案:正确