学前教育学
运用惩罚要做到“三要”（）A、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短B、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短C、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长D、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长
题目
运用惩罚要做到“三要”（）
- A、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短
- B、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短
- C、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长
- D、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长
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相似问题和答案
第1题：
要做到勤政为民，必须要树立三种意识：一要树立责任意识;二要树立学习意识;三要树立宗旨意识。()
参考答案：正确
第2题：
要做到全方位地观察听众，演讲者要学会运用眼神的（）法、环视法和（）法这三种技法。
点视；虚视
略
第3题：
在教育学生时，教师要正确运用奖励和惩罚，且奖励应多于惩罚。
正确答案：
答：错误。
奖励与惩罚是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式。正确运用奖励和惩罚是激发学生学习动机的重要手段之一。由于奖励能对学习起到推动作用，因而教师对学生评价时，一般来说，应奖励多于惩罚。不过奖励过多容易滋长学生的骄儆隋绪和忽视自己缺点的倾向等消极结果。当然，过分的惩罚也会造成学生对教师和学习的厌恶、怀疑、憎恨等不良后果。但是，适当的批评，尤其对成绩好的学生的批评会取得一定的好效果。
因此，在教育学生时，教师要正确运用奖励和惩罚，既要把奖励与惩罚作为激发学生学习动机的一种手段，又要看到如果使用不当，则会产生一定的不良后果。
答：错误。
奖励与惩罚是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式。正确运用奖励和惩罚是激发学生学习动机的重要手段之一。由于奖励能对学习起到推动作用，因而教师对学生评价时，一般来说，应奖励多于惩罚。不过奖励过多容易滋长学生的骄儆隋绪和忽视自己缺点的倾向等消极结果。当然，过分的惩罚也会造成学生对教师和学习的厌恶、怀疑、憎恨等不良后果。但是，适当的批评，尤其对成绩好的学生的批评会取得一定的好效果。
因此，在教育学生时，教师要正确运用奖励和惩罚，既要把奖励与惩罚作为激发学生学习动机的一种手段，又要看到如果使用不当，则会产生一定的不良后果。
第4题：
对员工惩罚时应注意的问题叙述不正确的是（）。
- A、惩罚要合理
- B、惩罚要适当
- C、惩罚要一致
- D、惩罚要单一
正确答案:D
第5题：
疾控部门表示在预防禽流感方面，市民要做到“三要”“三不要”。其中“三要”“三不要”分别指什么？
正确答案: 1）“三要”是指：要勤洗手（接触禽鸟以后、饭前便后要洗手）；要煮熟（禽鸟类的蛋和肉要煮熟后再吃）；要早就医（如发生发热、咳嗽、头痛、全身不适等呼吸道症状，要及时到正规医疗机构就诊，并主动告知医生接触禽鸟类信息）。
2）“三不要”：是指：尽量不要直接接触和处理活禽；不要食用病死禽鸟类；不要购买来源不明的禽鸟类产品。
第6题：
学前教育老师运用惩罚要做到“三要”。
A、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短
B、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短
C、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长
D、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长
正确答案：A
第7题：
下列批评惩罚法的运用不正确的是（）。
- A、批评惩罚一爱心为基础
- B、批评惩罚就事论事，客观公正
- C、批评惩罚要及时，要讲究方式方法
- D、体罚是必须的
正确答案:D
第8题：
待人接物,是指与他人相处时的表现亦即为人处世的态度。重视待人接物,不仅要善于运用常规的技巧,最重要的是:()
A.要做到和蔼、亲切、友善、真诚
B.要做到文明健康、真诚和蔼
C.要做到得体适度、科学规范
D.要善于理解人、体谅人关心人、尊重人
答案：D
第9题：
在演讲中要保持亲切感需要做到（）。
- A、演讲者表情要夸张
- B、演讲者的态度要诚恳
- C、保持与听众的平等
- D、灵活运用问候语
正确答案:B,C,D
第10题：
习近平总书记要求，各级领导干部要做到“三严三实 ”，其中“三实”是（）。
- A、为官要实
- B、谋事要实
- C、创业要实
- D、做人要实
正确答案:B,C,D