基础研究
评价研究
应用研究
发展研究
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。( )
第3题:
教学评价是指系统的收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。( )
第4题:
第5题:
A.教学设计
B.教学目标
C.教学评价
D.教学反思
第6题:
系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为教学评价。( )
第7题:
( )是指根据教学目标,对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量,收集有关资料,并做出价值判断的过程。
A、教学评价
B、学习评价
C、目标评价
D、过程评价
第8题:
系统的收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为教学评价。
第9题:
第10题:
教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作,具体的任务内容是:分析研究教学任务或教学问题,分析研究学习者的情况,并以可以操作的形式写出教学目标;根据教学目标,选择教学策略,选择相应的媒体,形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法,构建实现教学目标的方案,即初步方案;对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整,逐步实现教学的最优化。
A对
B错