针对性
真实性
新颖性
目标性
第1题:
我国最高人民法院选编的案例载体主要有()
A、《中国审判案例要览》
B、《人民法院案例选》
C、各种审判参考
D、《案例汇编》
第2题:
案例教学的局限性主要体现在()。
第3题:
A、案例是一个故事,有事情发生的时间、地点和人物
B、案例选择教学目的性必须明确
C、案例要有典型性
D、案例必须是真实的,近几年发生的故事
第4题:
对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训,在教材确定或选编时,可用()。
第5题:
实施案例教学的首要环节是()。
第6题:
第7题:
案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。
第8题:
诉讼案例选编不适用或者不受著作权保护。 ( )
第9题:
某高校教师林某为课堂教学,将田某撰写的案例教材《民商经典案例选编》复制后发给学生使用。林某的行为侵犯了田某的著作权。
第10题:
教师在选编案例之前必须明确教学目的是什么所选编的案例能否达到这一目的,这体现了()原则。