行为实践
评价激励
引导自省
情境熏陶
第1题:
品德中两个最主要的构成部分是( )。 A.道德认识和道德意志 B.道德动机和道德观念 C.道德动机和道德行为 D.道德感和道德认识
第2题:
德育过程是培养学生品德的过程,学生的品德包括( )。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
第3题:
品德构成的基础是( )。
A.道德观念
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
第4题:
提升网络个体的道德自律()
第5题:
对大学生品德培养方法中有利于把道德观念外化为道德行为和有利于培养道德意志的方法是()。
第6题:
A.道德行为方式方法的掌握
B.道德意志的培养
C.道德理想的培养
D.道德行为习惯的养成
第7题:
第8题:
思想品德教育的最终目的是培养学生良好的( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
第9题:
儿童青少年参与家务劳动的好处有()
第10题:
衡量品德的一个最重要的标志是()。