教育学
单选题泰勒提出的课程编制模式中的四个方面，哪一个最重要（）A 确定目标；B 选择学习活动；C 组织学习活动；D 评价学习结果
题目
单选题
泰勒提出的课程编制模式中的四个方面，哪一个最重要（）
A
确定目标；
B
选择学习活动；
C
组织学习活动；
D
评价学习结果
参考答案和解析
正确答案：
C
解析：
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第1题：
泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第2题：
泰勒提出的课程编制模式中的四个方面，哪一个最重要（）
- A、确定目标；
- B、选择学习活动；
- C、组织学习活动；
- D、评价学习结果
正确答案:A
第3题：
高手解析教师资格考试多选题:泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即()
泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即()
A.学校应该达到哪些教育目标
B.提供哪些教育经验才能实现这些目标
C.怎样才能有效地组织这些教育经验
D.采用哪些教育方法和手段去实现教育目标
E.怎样确定这些目标正在得到实现
ABCE
第4题：
（）提出了课程编制的过程模式。
- A、艾斯纳
- B、杜威
- C、斯坦豪斯
- D、泰勒
正确答案:C
第5题：
根据目标模式的泰勒原理，课程研制的四个基本环节是分析课程资源，确定基本目标；（）；（）和（）。
正确答案:选择学习经验；组织学习经验；评价学习结果
第6题：
美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为()
A.环境模式
B.目标模式
C.实践模式
D.过程模式
B.目标模式
C.实践模式
D.过程模式
答案：B
解析：
泰勒原理的实质是以目标为中心的模式，因此又被称为“目标模式”。
第7题：
提出课程编制目标模式的主要代表人物是（）。
- A、（美）杜威
- B、（美）布鲁纳
- C、（英）L–斯腾豪斯
- D、（美）R–泰勒
正确答案:D
第8题：
在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（ ）。
A．杜威原理
B．泰勒原理
C．斯宾塞原理
D．赫尔巴特原理
正确答案：B
第9题：
斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。
正确答案:正确
第10题：
惠勒对泰勒模式的课程编制程序的排列方式予以改造，将（）的目标模式改为（）的目标模式。
正确答案:直线型；圆环型