教育学
单选题在教育过程中，教育者和受教育者的关系是（ ）A 矛盾的对立面B 主体和客体的关系C 相互依存的统一体D 主动和被动的关系
题目
单选题
在教育过程中，教育者和受教育者的关系是（ ）
A
矛盾的对立面
B
主体和客体的关系
C
相互依存的统一体
D
主动和被动的关系
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
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相似问题和答案
第1题：
在教育构成要素中（ ）。
A．受教育者既是教育的主体，又是教育的客体
B．受教育者是教育过程中“学”的主体
C．教育者是教育过程中“教”的主体
D．教育者和受教育者是复合主体
正确答案：ABCD
第2题：
德育过程中的矛盾有（ ）。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.教育者与德育规律的矛盾
E.受教育者与德育规律的矛盾
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.教育者与德育规律的矛盾
E.受教育者与德育规律的矛盾
答案：A,B,C
解析：
德育过程中的矛盾有教育者与受教育者的矛盾、教育者与德育内容和方法的矛盾、受教育者与德育内容和方法的矛盾。
第3题：
德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的 的总和。
正确答案：
活动方式
活动方式
第4题：
社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在平等关系基础上的教育。
正确答案:正确
第5题：
简述教育者、受教育者和教育影响三者的关系。
答案：
解析：
教育者、受教育者和教育影响是构成教育活动的三个基本要素，这三者之间既相互独立，又相互联系，共同构成了一个完整的教育实践活动的系统。教育者是教育影响和受教育者之间联系的纽带，没有教育者，教育活动就不能展开，受教育者就不能得到有效的指导；受教育者是教育者施加教育影响的对象，没有受教育者，教育活动就失去了对象；教育影响是教育者对受教育者作用的工具和手段，没有教育影响，教育活动就成了无源之水，再好的教育意图也不能实现。因此，教育是由上述三个基本要素构成的一种社会实践活动系统，是三个基本要素的有机结合。各个要素的变化必然导致教育系统状况的改变。
第6题：
小学德育过程中的最主要矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
答案：D
解析：
第7题：
德育过程中的最一般、最普遍的矛盾是（ ）。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
答案：D
解析：
第8题：
在德育过程中受教育者包括受教育者主体和____________，他们都是德育对象。
正确答案：
群体
群体
第9题：
教育的构成要素包括（ ）
A.教育者、受教育者和教育媒介
B.教育者、受教育者、教育内容和教育手段
C.教育者、受教育者、教育媒介和教育措施
D.教育者、受教育者、教育措施和教育内容
B.教育者、受教育者、教育内容和教育手段
C.教育者、受教育者、教育媒介和教育措施
D.教育者、受教育者、教育措施和教育内容
答案：A
解析：
教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)是构成教育活动的基本要素。
第10题：
在德育过程中，凭借一定的物质手段和精神手段进行的，作为沟通教育者和受教育者双方并使之发生相互联系的媒体和中介的是（）
- A、教育者
- B、受教育者
- C、德育内容
- D、德育方法
正确答案:D