树立以学生为中心的教师观
树立主体教育的学生观
逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标
要善于激发学生的学习兴趣和求知欲
要培养学生独立思考、勇于探究的精神
第1题:
肌无力
头痛
佝偻病
易骨折
手足抽搐
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
示范法
系统脱敏法
认知的方法
体罚的方法
第6题:
总结性测验
形成性测验
诊断性测验
安置性测验
第7题:
内沿
外沿
中点
第8题:
第9题:
古印度
古希腊
古罗马
古代中国
第10题:
多选题急性腰扭伤的原因是()A竖脊肌力量不够B动作太快C准备活动不充分D技术动作错误
填空题散打训练课的基本部分训练内容安排的常规顺序是()、()、()、()、()。
填空题把传统的听说能力改为口语交际有两个突出特点:()和()。
填空题在世界性重大排球比赛中获得第一个“五连冠”的队伍是()。
问答题一天,斯霞老师教“笔”这个生字,课堂上她拿起毛笔问学生:“笔杆是什么做的?”学生说“是竹子做的”。老师便在黑板上写下了“竹”字。又问:“笔头是什么做的?”学生说“是毛做的”。她又写了个“毛”字,然后告诉同学们:“竹”头下面加一个“毛”字,合起来就是“笔”。但是“竹”字作竹字头,笔划有了变化,因为要让出地方来写下面的“毛”字。接着,斯老师又问学生:“除了毛笔,大家还见过什么笔?”孩子们争着回答:“铅笔、蜡笔、圆珠笔„„”这时,斯霞老师举起手中的粉笔,孩子们敏捷地回答:“粉笔”。这样,“笔”字就在孩子们的头脑中留下了深刻的印象。请分析这一教学片断,说明斯霞老师教“笔”字遵循了什么教学规律?
判断题情感反应是人际交往的一个重要特征。A 对B 错
问答题结合实例,阐述探究学习法的特点及其教学步骤?
多选题游泳时较好的流线型(阻力最小)是()A四肢舒展开B两臂两腿伸直并拢C两手两臂尽可能向前伸直、双手并拢D两臂打开、五指张开
问答题简述农村体育组织机构的种类。
判断题“游泳”是以运动员游进距离论胜负的比赛项目的。A 对B 错