教育学
多选题学生是发展性主体，是指（）。A学生是教学的对象B学生是学习的主体C学生是教师控制的对象D学生是自我教育的主体
题目
多选题
学生是发展性主体，是指（）。
A
学生是教学的对象
B
学生是学习的主体
C
学生是教师控制的对象
D
学生是自我教育的主体
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相似问题和答案
第1题：
单选题
长拳技术强调力要顺达须明“三节”、“六合”。传统武术技法中，一般将下肢分为三节，梢、中、根节分别指（）
A
手、肘、肩
B
脚、膝、胯
C
上肢、躯干、下肢
D
头部、躯干、下肢
正确答案：
B
解析：
暂无解析
第2题：
判断题
幼儿园课程与其他各级各类课程最明显的差别在于要求教育者更多的关注个体儿童的发展水平。
A
对
B
错
正确答案：
错
解析：
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第3题：
填空题
一腿稍屈膝站立，另一腿抬起，然后还原。这步伐名称是（）。
正确答案：
踢腿
解析：
暂无解析
第4题：
单选题
踝关节韧带损伤，最常见于（）损伤。
A
内侧韧带
B
外侧韧带
C
十字韧带
D
都有可能
正确答案：
D
解析：
暂无解析
第5题：
判断题
封口：两圆或三圆图形的切点处，即纵轴横轴交叉点处。
A
对
B
错
正确答案：
错
解析：
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第6题：
单选题
从不同角度来看篮球板上的球框，视觉形象均不相同，但也任然以篮框是圆的而不是椭圆的形态来知觉，这是人知觉的（）
A
恒长性
B
选择性
C
整体性
D
理解性
正确答案：
C
解析：
暂无解析
第7题：
多选题
关于蒙台梭利，以下说法正确的是（）。
A
蒙台梭利早年从事医学工作，研究智力缺陷儿童的心理教育问题，1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”，将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童
B
蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导，看成是区分教育优劣的分水岭
C
自发冲动、活动和个体自由，这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素
D
自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱
E
感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点
正确答案：
D,E
解析：
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第8题：
填空题
其他拳术第二类为（）、（）、（）。
正确答案：
通背、劈挂、翻子
解析：
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第9题：
名词解释题
单步
正确答案：
乒乓球运动步法的一种。指以一脚的前脚掌为轴，另一脚向前、后、左、右某个方向移动一步的步法。特点是移动范围较小，重心较为稳定。多在来球离身体不远的情况下使用，如上步接近网短球、让步接追身球等。
解析：
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第10题：
单选题
柯尔伯格关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。
A
对偶道德故事法
B
道德两难故事法
C
传统叙事法
D
道德叙事法
正确答案：
A
解析：
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