教育学

判断题在数学操作活动的设计中,活动目标的制订与抒发既能够详细,也可以形象。A 对B 错

题目
判断题
在数学操作活动的设计中,活动目标的制订与抒发既能够详细,也可以形象。
A

B

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第1题:

软件开发过程包括需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、维护等活动。程序流程设计在(29)活动中完成,软件的总体结构设计在(30)活动中完成并在(31)中进行说明。

A.需求分析

B.概要设计

C.详细设计

D.编码


正确答案:C

第2题:

有关幼儿园“单一科目”数学教学活动设计思考表现在()。

A.活动以目标为中心设计,数学教育的价值不高

B.活动以教师为主题设计,对幼儿建构数学概念意义不大

C.活动设计表现出明显的重数学科目的倾向,有利于数学教育的落实

D.活动设计以幼儿为主体设计,精心选择活动内容

此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!


答案:AB

解析:幼儿园“单一科目”数学教学活动具有局限性:这类活动以目标为中心,难以真正满足每个幼儿的兴趣和需要,主要关注的是知识和技能,较少顾及情感、态度和人格等,活动时以教师为中心设计,幼儿的自主性、主动性等难以发挥,难以从传递某些知识技能。故选AB。

第3题:

在小学数学教学中,进行数学基础知识教学时,常使用谈话法,它可以启发诱导学生思维,引起智力冲突,在复习巩固旧知识、实验操作、练习活动时也可采用这种方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

在数学操作活动的设计中,活动目标的制订与抒发既能够详细,也可以形象。


正确答案:错误

第5题:

在财务决策中,创造、制订和分析可能采取的方案,这个阶段是( )。

A.抉择活动

B.情报活动

C.设计活动

D.审查活动


参考答案:C

第6题:

幼儿体育教学活动设计应注意的问题有()。

A、活动内容的分析

B、活动目标的制订

C、活动条件的准备

D、活动过程的设计

E、延伸活动的安排


正确答案:ABCDE

第7题:

● 软件开发过程包括需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、维护等活动。程序流程设计在 (29) 活动中完成,软件的总体结构设计在 (30) 活动中完成并在 (31) 中进行说明。

(29)

A. 需求分析

B. 概要设计

C. 详细设计

D. 编码

(30)

A. 需求分析

B. 概要设计

C. 详细设计

D. 编码

(31)

A. 系统需求说明书

B. 概要设计说明书

C. 详细设计说明书

D. 数据规格说明书


正确答案:C,B,B

第8题:

软件开发过程包括需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、维护等活动。软件的总体结构设计在 (5) 活动中完成。 A.需求分析 B.概要设计 C.详细设计 D.编码


正确答案:B
要点解析:软件需求分析过程主要完成对目标软件的需求进行分析并给出详细描述,然后编写软件需求说明书、系统功能说明书;概要设计和详细设计组成了完整的软件设计过程,其中概要设计过程需要将软件需求转化为数据结构和软件的系统结构,并充分考虑系统的安全性和可靠性,最终编写概要设计说明书、数据库设计说明书等文档;详细设计过程完成软件各组成部分内部的算法和数据组织的设计与描述,编写详细设计说明书等;编码阶段需要将软件设计转换为计算机可接受的程序代码,且代码必须和设计一致。 

第9题:

用中国特有的传统工具和方法,塑造汉字的艺术形象、抒发情感的活动,属于( )。

A.美术鉴赏
B.绘画?雕塑
C.设计?工艺
D.书法?篆刻

答案:D
解析:
“书法?篆刻”是用中国特有的传统工具和方法,塑造汉字的艺术形象,抒发情感的活动。正确答案为D项。

第10题:

数学教育活动设计包括的内容()

  • A、数学操作活动的实施
  • B、数学操作活动的设计
  • C、数学教学活动的设计
  • D、数学教学活动的实施

正确答案:B,C

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