教育学
判断题教育科研人员可以通过访谈观察对象，间接观察和了解对象的个性心理特征、思想倾向、仪表情态及身体状况等。A 对B 错
题目
判断题
教育科研人员可以通过访谈观察对象，间接观察和了解对象的个性心理特征、思想倾向、仪表情态及身体状况等。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
观察法是研究者直接对所研究对象进行实地观察，调查法则是由研究者通过开调查会、问卷、访谈等方式，间接地搜集反映研究对象的材料，两者可以截然分开。
A对
B错
错
略
第2题：
观察法是研究者直接对所研究对象进行实地观察，调查法则是由研究者通过开调查会、问卷、访谈等方式，间接地搜集反映研究对象的材料，两者可以截然分开。
正确答案:错误
第3题：
教育调查研究是通过运用()等手段，搜集研究对象的有关资料，从而作出科学地分析、推理或预测其发展变化的一整套实践活动。
A、问卷
B、访谈
C、测验
D、观察
参考答案：ABC
第4题：
按照对观察对象的直接程度来分类，可以将（）分为直接（）和间接观察两大类。
正确答案:观察对象；观察
第5题：
根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察法。
正确答案:错误
第6题：
根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法和间接观察法。
正确答案:错误
第7题：
教育科研人员可以通过访谈观察对象，间接观察和了解对象的个性心理特征、思想倾向、仪表情态及身体状况等。
正确答案:错误
第8题：
( )是指研究者通过与研究对象的交谈来收集有关对方心理特征数据的研究方法。
A、问卷法
B、实验法
C、访谈法
D、观察法
正确答案：C
第9题：
课堂人种志强调研究者尽可能实现（）。
- A、研究对象参与
- B、观察和访谈
- C、研究对象的确定
- D、参与观察
正确答案:D
第10题：
通过参加观察对象的活动而达到观察目的的方法，称为（）
- A、 直接观察
- B、 间接观察
- C、 参与性观察
- D、 非参与性观察
正确答案:A