教育学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
乐乐在学习篮球的过程中，运球动作和上篮动作常常互相干扰。关注运球对就容易错过最佳上篮位置，关注上篮动作时又容易进球失误。乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的( )
A.认知阶段
B.自动化化阶段
C.计划信息阶段
D.联系形成阶段
正确答案：D
第2题：
某学生在体操技能训练中表现为：整体动作趋于协调连贯，多余动作有所减少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作技能尚未达到自动化。该生的体操技能处于
A.操作定向阶段
B.操作模仿阶段
C.操作熟练阶段
D.操作整合阶段
B.操作模仿阶段
C.操作熟练阶段
D.操作整合阶段
答案：D
解析：
操作技能的形成过程划可以分为四阶段，即操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练。操作整合是措把模仿阶段习得的动作依据其内在联系结合起来，并且固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。在操作整合阶段，一方面动作水平得以提高，动作结构趋于合理、协调，动作的初步概括化得以实现；另一方面，学生对动作的有效控制逐步增强，但是并未达到自动化、熟练的阶段
第3题：
操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（ ）
正确答案：×
此阶段，各动作成分间的相互干扰减少的同时，多余动作也随之而减少。
此阶段，各动作成分间的相互干扰减少的同时，多余动作也随之而减少。
第4题：
运动技能形成的自动化阶段， 教师在教学过程中还应（ ）。
A． 做好示范动作
B． 让学生多做模拟练习
C． 纠正错误动作
D． 不断检查动作质量
B． 让学生多做模拟练习
C． 纠正错误动作
D． 不断检查动作质量
答案：D
解析：
动作技能形成过程中，分为泛化阶段、分化阶段、巩固与自动化阶段。在巩固与自动化阶段，学生的动作熟练定型，教师教学需要采取重复练习法，不断巩固技术动作，检查完善动作质量。故本题选D。
第5题：
自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（ ）
A.形成初期
B.初步动作系统形成阶段
C.内化阶段
D.最后阶段
B.初步动作系统形成阶段
C.内化阶段
D.最后阶段
答案：D
解析：
第6题：
晓川在学习蛙泳时，首先在泳池边观察教练如何游泳，紧接着开始在教练的指导下分别练习手部的划水和腿部的蹬腿动作。
乐乐在学习篮球的过程中，运球动作和上篮动作常常相互干扰，关注运球时就容易错过最佳上篮位置．关注上篮动作时又容易运球失误。
运用菲次和波斯纳的动作技能形成理论，正确的选项有（ ）。
乐乐在学习篮球的过程中，运球动作和上篮动作常常相互干扰，关注运球时就容易错过最佳上篮位置．关注上篮动作时又容易运球失误。
运用菲次和波斯纳的动作技能形成理论，正确的选项有（ ）。
A.晓川的学习属于动作技能形成阶段中的认知阶段
B.晓川的学习属于动作技能形成阶段中的运动阶段
C.乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的自动化阶段
D.乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的联系形成阶段
B.晓川的学习属于动作技能形成阶段中的运动阶段
C.乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的自动化阶段
D.乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的联系形成阶段
答案：A,D
解析：
菲次和波斯纳将动作技能的形成分为了认知、联系形成和自动化三个阶段。认知阶段是动作技能形成的初期，学习者通过指导者的言语讲解或观察他人示范的动作模式，或自己按照操作说明或使用手册的要求，试图对所学技能的任务、性质、要点进行分析、了解和领会。晓川的学习蛙泳属于认知阶段。联系形成阶段是把局部动作综合成更大单位，从认知方面转向动作方面，最后形成一个连贯的初步动作系统的阶段。自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能形成的最后阶段。在此阶段，各个局部动作联合成为一个完整的自动化的动作系统。乐乐将运球动作和上篮动作综合起来的过程，属于联系形成阶段。
第7题：
学习广播体操时，把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做，这是操作技能形成的（ ）
A.整合阶段
B.定向阶段
C.模仿阶段
D.熟练阶段
B.定向阶段
C.模仿阶段
D.熟练阶段
答案：C
解析：
操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式，其实质是将头脑中形成的定向映象以外显的实际动作表现出来。
第8题：
在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（ ）。
A．操作的定向
B．操作的模仿
C．操作的整合
D．操作的熟练
正确答案：C
通过整合，各动作成分之间才能协调联系，动作结构才逐步趋于合理，动作的初步概括化才得以实现。
通过整合，各动作成分之间才能协调联系，动作结构才逐步趋于合理，动作的初步概括化才得以实现。
第9题：
学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式，这一主要任务是在运动技能形成策略中的哪一阶段（ ）
A.认知与定向阶段
B.联系形成阶段
C.自动化熟练阶段
D.遗忘阶段
B.联系形成阶段
C.自动化熟练阶段
D.遗忘阶段
答案：A
解析：
通过题干中“领会”“定向”等关键词，即可推知本题正确答案为A。
第10题：
根据动作技能形成的规律，在不同阶段中教师的教学应注意什么？
粗略掌握动作阶段：提供大量练习机会，不要求细节；改进和提高动作阶段，给予大量练习的机会，要求动作细节；动作巩固和运用自如阶段，改变外部条件或环境。
略