教育学
填空题对于学生来说，“教是为了（）”，教师写教案也可以说“写是为了（）”。
题目
相似问题和答案
第1题：
教师资格证书考试的教案分析应该怎么写呢?急啊!!请高手指教!!
《生物学研究的基本方法》
一、教学目标：
1、知识：能说出实验法的基本步骤。
2、能力：（1）通过提出假设和设计实验方案，尝试科学探究的一般方法。
（2）材料获取和处理信息。
3、情感态度与价值观：
（1）在讨论中，体验用实验法进行科学探究的过程，逐渐形成严谨、实事求是的科学态度；
（2）在小组活动中，学会交流与表达，学会与他人合作。
二、教学重难点：
重点：弄清实验法研究的一般步骤。
难点：通过探究实验，使学生认识实验法研究的一般步骤。
三、课时安排：2课时
四、教学过程：
第一课时：
教师活动 | 学生活动 | 教学设计意图及目的 |
1、创设情景，以旧引新 通过前一节的学习，我们了解到了在生物学的发展过程中有很多的科学家做出了杰出的贡献。最具代表的是哪四位科学家呢？他们的研究成果是什么？他们用了哪些研究方法呢？ 在这些研究方法当中，我们最重要也是最常用的方法是实验法，那么它包括哪些环节呢？ 请同学们先观看录像。播放响尾蛇捕捉猎物的视频，将学生引入探究情境中。
2、引导阅读，促进思考 指导学生阅读本节内容，要求学生注意科学家通过收集和查找资料获取的4点信息，注意根据此4点信息做出的3点推测和一个假设。
3、组织学生讨论（重点在科学家作此项研究的思路和试验方案的设计）：实验中两只死老鼠唯一的区别是什么？为什么要设计一直没有被响尾蛇袭击的死鼠？
4、 总结归纳 对学生的讨论和回答作出总结，和学生一起归纳总结实验法研究的一般步骤： （1） 发现并提出问题 （2） 收集相关信息 （3） 作出假设 （4） 设计并实施实验 （5） 分析及结论 5、巩固练习。安排学生设计一个探究实验。
| 学生回忆旧知识，积极思考并回答问题。
观看录像，思考“响尾蛇是根据什么标记去跟踪它放走的猎物”，并尝试回答此问题。
阅读课文内容，注意科学家研究这个问题的主线和程序；注意根据假设设计的2个实验方案以及实验的现象。
讨论并回答问题，并对上一节课的探究实验：探究温度对霉菌生活的影响的实验步骤进行总结，并总结该探究活动包括了那些步骤。
在老师引导下归纳总结实验法研究的一般步骤。
认真完成探究实验的相关练习。 | 巩固对旧知识的记忆以便实际操作、灵活运用。
以录像激发学生的学习兴趣，通过观看录像训练学生思考、分析问题的能力。
培养学生自主学习、独立思考的能力。
培养学生合作探究、分析对比归纳的能力，同时也继续训练学生口头表达能力。
训练学生的归纳、表达能力，弄清实验法一般步骤。
培养学生组织能力，帮助学生养成科学的学习习惯，做好准备工作。 |
五：教学分析：
关于如何研究生物学的问题，教材强调实验法是现代生物学研究的重要方法。教材提供了一个供学生阅读的材料，这个材料以引人入胜的文字引发学生的兴趣，现提出问题，再围绕这个问题收集资料信息，做出假设，然后再进行分析并设计实验方案，最后实施实验，分析实验现象得出结论。学生通过阅读和讨论，能够归纳出实验法研究的基本步骤和过程。
第2题：
对叶圣陶“教是为了不教”这句话理解正确的是( )。
A.教师没有作用
B.学习是学生的事情
C.教师要教会学生如何学习
D.学生应该自己学会如何学习
叶圣陶的“教是为了不教”强调在教学中要注重掌握知识与发展智力相统一，即教会学生如何自主学习，注重培养学生的自主学习能力。
第3题：
教师资格考试的教案分析怎么写
教 案 分 析
课堂上我们观看了两位信息技术老师的公开课的影像资料，由于教学内容不同，两份教案肯定有很大的区别，下面我从教案的编写组成角度进行深入分析。
一、教学课题
1、《各种信息在计算机中的表示》
2、《探究计算机动画世界》
二、教学目的
《各种信息在计算机中的表示》中，教学目的有两个：第一，了解图片的类型与属性；第二，推倒图像大小的运算公式。《探究计算机动画世界》的教学目的主要有以下几点：第一，掌握计算机动画的基本原理；第二，理解实时动画与逐帧动画的区别、GIF动画的特点、SWF格式动画的特点和应用领域；第三，学会策划计算机动画脚本，学会制作简单的计算机动画。
三、分析
明确了教学课题和教学目的，那么教案的准备工作的内容就很明晰了。首先是教学方法的选择。《各种信息在计算机中的表示》主讲的是图片的相关内容，这是需要学生从直观的体验然后借助教师的分析共同进行规律性的总结，那么本次课就采取教师讲解和学生操作并行的“双主模式”。而《探究计算机动画世界》以学生探究为主，教师是整个教学过程的串联者。再是教学媒体的选择，两节课都是信息技术课自然均采取在机房中利用计算机进行教学。不同的是《各种信息在计算机中的表示》只采用教师机的广播作用而《探究计算机动画世界》应用到了投影仪进行动画和PPT演示，显然后者的主控色彩淡了、相对于前者课堂节奏更轻松明快。接着是教学用具的准备，《各种信息在计算机中的表示》各种格式的位图和矢量图是整节课的讲解的主要内容所以这些素材的准备是至关重要的。同时分发给学生的纸质材料事先也应该准备好。《探究计算机动画世界》中学生的演示讲解是全课的核心因此就要求学生在课前进行充分的预习和素材及讲稿的准备。最后是教学过程的安排，《各种信息在计算机中的表示》主要分三段，每个活动均由教师先提出问题，然后学生就问题在规定时间自行操作，操作完成后进行问题的解答。《探究计算机动画世界》则是教师作为一个引子将学生的演示串起来，适时的进行补充说明，最后进行整堂课的概括性总结明确教学内容的重点。
第4题：
校本人事研究就是教师们写“人”的故事。教师首先应该写学生的故事，其次应该写教师同事（含校长）或教师自己的故事（教师自传）。
正确答案:正确
第5题：
写箱号记录表是为了（）。
正确答案:更好的查找问题
第6题：
- 郑州市教师资格说课的时候 写的教案要交吗
要交一份的
第7题：
A．设计教学计划
B．写教案
C．定期检查器材
D．课堂常规
第8题：
备课就是写教案。（ ）
写教案是在对教材、学生、教法掌握之后，根据教材特点、学生实际和教法要求，对整个教学的一个整体设计，因此它是备课的一项工作，但不是全部。
第9题：
相传，曹雪芹的祖父曹寅写的《题楝亭夜话图》是为了纪念谁而写的？
正确答案:曹雪芹的祖父曹寅写的《题楝亭夜话图》是为了纪念纳兰性德而写的。
第10题：
教师在写凸透镜成像原理的教案时，想查找有关凸透镜原理的资料，则教师应该设置的关键字是（）。
- A、教案
- B、凸透镜成像原理教案
- C、凸透镜成像原理，教案
- D、凸透镜成像原理
- E、资料
正确答案:B,C,D