教育学
单选题下列与其他效度不同类的是（）A 表面效度B 结构效度C 效标关联效度D 内容效度
题目
单选题
下列与其他效度不同类的是（）
A
表面效度
B
结构效度
C
效标关联效度
D
内容效度
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
下列哪一种效度可以反映研究工具与其他测量标准之间的关系()。
A.表面效度
B.内容效度
C.结构效度
D.效标关联效度
正确答案：D
第2题：
关于教育实验研究外在效度，下列说法中错误的是（ ）
A.外在效度指实验结果的概括性和代表性
B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
D.外在效度高低与内在效度成反比
B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
D.外在效度高低与内在效度成反比
答案：D
解析：
第3题：
()是指测量目标与测量内容之间的适合性与相符性。
A、准则效度
B、效标效度
C、构想效度
D、内容效度
参考答案：D
第4题：
一项新测验与现存的经常引用的同类测验的相关，是（ ）的证据
A.内容效度
B.实证效度
C.预测效度
D.构想效度
B.实证效度
C.预测效度
D.构想效度
答案：D
解析：
构想效度是指一个测验实际测到所要测量的理论结构和特质的程度，或者说它是指测验分数能够说明心理学理论的某种结构或特质的程度。估计构想效度有测验内方法和测验之间求相关的方法。其中一种就是相容效度法，指考查新编测验与某个已知的能有效测量相同特质的旧测验之间的相关。若二者相关较高，则说明新测验有较高的效度。
第5题：
可以反映研究工具与其他测量标准之间关系的是
A.表面效度B.内容效度C.结构效度D.效标关联效度E.效标效度
答案：D
解析：
校标关联效度侧重反映的是研究工具与其他测量标准之间的相关关系，而未体现研究工具与其所测量概念的相符程度。【该题针对“社区护理研究的基本方法”知识点进行考核】
第6题：
可以反映研究工具与其他测量标准之间关系的是
A、表面效度
B、内容效度
C、结构效度
D、效标关联效度
E、效标效度
参考答案：D
第7题：
下列有关实验心理学中四种效度的说法，正确的是( )
A.选择与成熟、选择与实验变量的交互作用影响内部效度
B.构思效度与外部效度有一致之处
C.统计结论效度实际上是内部效度的特例
D.要在保证研究内部效度与构思效度的情况下，提高统计结论效度和外部效度
B.构思效度与外部效度有一致之处
C.统计结论效度实际上是内部效度的特例
D.要在保证研究内部效度与构思效度的情况下，提高统计结论效度和外部效度
答案：B,C,D
解析：
实验的内部效度和外部效度。 统计结论效度实际上是内部效度的特例，它们都涉及研究本身的因果关系和统计检验的可靠性；构思效度与外部效度有一致之处，它们之间的差异是，构思效度目标总体较难确定，而外部效度要求一般化到实际上存在的特定总体、背景和时间等条件。一般来说，可以在保证研究内部效度和构思效度的情况下，提高统计结论效度和外部效度；选择和成熟的交互作用影响内部效度，选择与实验变量的交互作用影响外部效度。（选项A表述混淆，答题应仔细阅读每个选项。）在学习实验心理学的四种效度时，还可与心理统计学相联系。
第8题：
下列关于信度与效度之间的关系描述不正确的是()。
A.信度是效度的必要条件
B.信度低，效度不可能高
C.效度高，信度也必然高
D.效度低，信度未必低
参考答案：D
第9题：
在实验研究中，衡量实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中的程度的指标是
A.统计结论效度
B.外部效度
C.构思效度
D.内部效度
B.外部效度
C.构思效度
D.内部效度
答案：B
解析：
在实验研究中，衡量实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中的程度的指标是外部效度，也称生态效度。
第10题：
下列中不是真正效度的是
A.内容效度
B.结构效度
C.表面效度
D.效标效度
B.结构效度
C.表面效度
D.效标效度
答案：C
解析：
表面效度是测验看起来所要测量的东西，并不是测验的真正效度。