教育学
判断题好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更是教师教育观念的体现。A 对B 错
题目
对
错
相似问题和答案
第1题：
教师评价的主要内容有:、_________、教师教育教学行为和教师教育
教学成果。
第2题：
要求教师对综合实践活动的实施具有较强的规范、设计与实施能力，这体现了综合实践活动课程对教师形成()的作用。
A、提高教师的活动规划、实施能力
B、人际交往能力
C、发展教师的信息收集和处理能力
D、培养教师的探索精神和研究能力
第3题：
教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（ ）。
A.教师的工作态度
B.教师的职业道德
C.教师的教学方法
D.教师的教育观念
教师职业道德是教师在职业活动中所应遵循的行为规范，包括教师的工作态度、理念等。我国《中小学教师职业道德规范》对教师职业道德进行了详细规定。
第4题：
第5题：
听教师精心设计教学既是意义学习，也是有指导的发展学习。（ ）
略。
第6题：
听教师精心设计的教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。（ ）
第7题：
综合实践活动课程没有现成的经验和模式，需要教师结合社区资源特点，从学生的兴趣出发，有针对性地选择活动主题，进行设计、指导和评价。这体现了对教师的课程实施能力的哪种具体能力()
A、课程开发能力
B、教学设计能力
C、教学预测能力
D、研究与创新能力
第8题：
教师的教育机智属于教师的( )。
A.课堂驾驭能力
B.教学设计能力
C.反思能力
D .组织教学能力
第9题：
教师的教育机智属于教师的
A.课堂驾驭能力
B.反思能力
C.教学设计能力
D.组织教学能力
教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。是教师良好的综合素质，也是教师组织教学能力和运用综合教育手段的能力的外在体现。因此，D选项符合题意。
第10题：
B.知识拓展能力
C.教学创新能力
D.教育教学能力