第1题:
美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童对社会和科学世界的认识。()
第2题:
教育决策从经验走向科学是现代教育决策的趋势,科学的教育决策是教育决策的高级形式,它具有几个鲜明大特点是什么。
1)创造性和科学性的统一
2)预见性和现实性的统一
3)定性分析和定量分析的统一
略
第3题:
我们要在科学技术上赶超世界先进水平,不但要提高高等教育的质量,
而且首先要提高中小学教育的质量,按照中小学生所能接受的程度,用先进的科学知
识来充实中小学教育内容。
这段话支持了这样一个观点:
A. 提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平条件。
B. 全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平条件。
C. 提高中小学的教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件。
D. 学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平条件。
第4题:
“谋求科学世界向生活世界的回归、实现科学世界与生活世界的融合”,意味着在课程改革中应确立起()
第5题:
新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的涵义是()
第6题:
当前世界科技发展的主要特点是科学、技术、()一体化趋势更加显现。
A、生产
B、销售
C、教育
D、研究
第7题:
各国科学教育的共同特点是采用综合课程的形式()、()、()
第8题:
教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”,不要求“科学世界”。( )
教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”,不要求“科学世界”。( × )
第9题:
通常情况下,教育由哪几种组成()
第10题:
人类早期的科学教育的特点是自然科学教育与生产劳动紧密结合,自然科学教育带有神灵色彩。