问答题鼓励幼儿围绕话题自由交谈，有哪几个基本方法可供参考？

A、要求幼儿学会围绕中心话题谈话，避免“跑题”现象

B、要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容

C、要求幼儿把握谈话时间

D、要求幼儿按要求转换话题

幼儿园谈话活动的基本结构包括()。

A、创设适当的谈话情境

B、围绕话题自由交谈

C、围绕话题深入交谈

D、围绕话题个别交谈

E、迁移谈话的经验

要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要( )。

A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨

B.围绕育婴方法进行探讨

C.随意的选择自己感兴趣的话题

D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

A.话题

B.学具

C.教具

D.凭借物

A.说话不能很随意，不能宽松自由地交谈

B.说话可以很随意，可以宽松自由地交谈

C.幼儿主要是听教师讲述表达

D.幼儿和教师之间随意交谈

A.谈话活动应拥有一个幼儿感兴趣的话题

B.谈话活动中教师起间接指导作用

C.谈话活动注重多方的信息交流

D.谈话活动拥有宽松自由的交谈气氛

A、应当放手让幼儿围绕话题自由交谈

B、鼓励每位幼儿积极参与谈话，真正形成双向或多项的交流

C、在自由交谈的活动过程中，适当增加幼儿“动作”的机会

D、为了指导幼儿自由交谈任意介入的原则

()是幼儿学习基本的形式和方法。

A、阅读

B、交谈

C、游戏

D、运动